- 绘本讲师训练营【33期】13/21-阅读原创-《金刚师》
- 绘本讲师训练营【52期】13/21阅读原创《Biscuit’s
- 绘本讲师训练营【24期】13/21-阅读原创-《我爸爸》《我
- 绘本讲师训练营【50期】3/21——《怎么从绘本发展阅读力?
- how do dinosaur get well读后感
- 绘本讲师训练营【26期】13/21-阅读原创-《点点点》
- 绘本讲师训练营【49期】21/21 阅读原创—— 21天打卡心得
- 绘本讲师训练营【52期】7/21 阅读原创 《Walking T
- 绘本讲师训练营【63期】1/21 阅读原创/实践原创《绘本结缘—
- 绘本讲师训练营【17期】07/21阅读原创—《绘本之力》
47020-谢燕芳
绘本讲师训练营【47期】13/21阅读原创《好大的红苹果》《好大的红苹果》对象是3岁以下的宝宝:主要是互动的地方多,可以告诉低幼的宝宝数学,语言的启蒙。
一颗树上有好多个红苹果,苹果是红色的,还有许多的树叶,树杆是绿色的。可以指着孩子小手来数数。有几个苹果是完整露出来的,有几个是被档住的,宝宝喜欢吃苹果吗?你们除了见过红色的苹果,还见其它颜色的苹果吗?
一个个红苹果被不同的动物”摘,叼,抬”走了,剩一个苹果了,怎么没人来了,啊,苹果掉下来了,砰,现在树上还有苹果吗,从树上掉下来,还能吃吗,还有人来捡吗? 一群小蚂蚁来了,他们齐心协力把他们抬走了,小蚂蚁把最后一个苹果抬走了。我们可以说:一二加油。
最后一页全书的高潮,最值得我们思考的地方。学会感恩,感恩生活的赋予,也值得大小朋友们去思考。想起一个共呜的地方:坏脾气往往给了自己身边的人,是的,平时我们总是隐藏自己的,可却突视了对家人的关心,我想这也是作者想让我们了解的最本质的地方,学会感恩。
网友评论