成绩真有那么重要吗？

成绩真有那么重要吗？

中午在学校门口等孩子时，看到了这样的一幕：

一个小男孩跑到他妈妈身边，一边递上手里的试卷，一边兴奋地说：“妈妈，这次数学测试我考了九十六分。”

他的妈妈接过试卷，没有发表任何意见，表情凝重地翻看着试卷。男孩脸上的笑容渐渐凝固。

忽然，像发现新大陆般，他妈妈用手指点着试卷，严厉地说：“你看看你，怎么这么粗心呢？这么简单的计算题都写错了，两分呀，这可是两分呀！”

男孩脸上的笑容不见了，他胆怯地看着妈妈，慢慢地低下头，一副做错了事情的惶恐模样。

妈妈尖厉的声音又响起：“你真是气死我了，这么简单的题都考不了一百分，看我回家怎么收拾你！”

旁边的家长凑过去看了看试卷，劝慰她：“娃才上二年级，考九十六分也很厉害了。”

她却毫不领情地反驳到：“厉害啥呀，班上考一百分的娃娃，一抓一大把，他才考了九十六，真是气死我了。走，回家再收拾你。”

边说边收起试卷，拉着男孩走了。周围的家长议论纷纷。有人摇头不屑，说一次小测试而已，何必如此大动肝火。也有人点头称赞，说一分也能拉开名次，孩子从小就要抓严点。

我能理解那个妈妈的心情，也很心疼那个小男孩。毕竟面对孩子的成绩，我也有过类似的不淡定，也用自己的愤怒伤害过孩子幼小的心灵。

记得孩子刚上一年级时，我对她唯一的要求，就是每天在学校过得开心快乐。我觉得孩子还小，先培养学习兴趣和习惯就好了。

孩子就这样开心地过了半学期，期中考试两门都在九十分以上，我觉得考得挺好的。但是去开了家长会后，我就不淡定了。

我没想到老师居然排了名次，我更没想到别人家的孩子竟然都考得那么好，考双百的还真不少。

我觉得自家孩子考得不错，但是放在全班一排名次，也只是个中等水平，属于老师所说的需要加把劲儿的孩子。

从那以后，我也开始重视起考试成绩来。有时面对孩子不理想的成绩，也会情绪失控。也会像今天看到的那个妈妈一样，指着试卷上的一道错题，恨铁不成钢地说：这么简单的题，做错了好可惜哦，不然你就可以前进几个名次了。

而老师呢，总是一面安慰家长：成绩不重要，一次两次的成绩变化说明不了什么问题。一面又义正严辞地说：考试是检验孩子学习成果的唯一手段，成绩是孩子学习效果的最直观体现。

你说家长和学生能不看重成绩吗？

上学期期末考试后，孩子的班主 任更新了朋友圈，晒出了自家孩子不理想的成绩单，配了一大段文字感慨，愤怒与失望的心情，隔着屏幕都能感觉到。

我翻来覆去看了几遍，想劝慰几句，又觉得任何语言都显得苍白和多余，只好放弃。

没想到第二天她又更新了一条，满屏的开心和喜悦，原来是阅卷老师少加了十几分。重新核算后，孩子的成绩和名次都提高了。她真诚地给孩子道歉，毫不吝啬地给予孩子夸赞和表扬。

孩子还是那个孩子，但是前后两条朋友圈，却是态度迥异，这就是成绩的魔力呀！她对孩子的爱是一样的，但面对不理想的成绩，她的愤怒也是真实的。老师尚且如此，更何况我们普通家长呢！

在现有的应试教育制度下，成绩就是衡量老师，家长和学生的一把尺子。哪个老师带的班整体成绩好，那就说明这是个好老师。哪个学生的学习成绩好，那就说明这是个好学生，其家长也就是认真负责的好家长。

或许是因为现在竞争激烈，生存压力大的缘故吧！从小我们就被耳提面命：好好学习，以后才能考个好大学，将来才能找个好工作，拥有好生活。

成绩操控着家长和孩子的情绪起伏，在所有的眼睛都盯着成绩的时候，没有人关心孩子的内心感受。他累不累，开心与否，他长大后想做什么，想成为什么样的人，这些统统不重要，重要的只有成绩。

在我们都被成绩耍得团团转的时候，同事芸却却气定神闲，丝毫不为孩子的成绩所困。

她的孩子学习成绩一般，但每次考试成绩出来后，她不会责骂孩子，而是找出孩子的进步，先表扬夸奖，然后和孩子一起分析试卷，查找错题的原因。她的孩子没有成绩的压力，反倒对学习的兴趣更浓。

虽然成绩一般，但是她家孩子开朗乐观，待人接物落落大方，而且独立性强，小学二三年级，在我们还每天接送孩子的时候，她家孩子已经能自己坐公交上学了。再大点就能帮着做家务，整理房间洗衣服什么的都不在话下。

到了六年级，居然还学会了做饭。当芸得意地在我们面前亮出孩子炒的土豆丝时，我们的下巴都快惊掉了。因为从刀工到火候味道，都做的像模像样。

有人指责芸对孩子的学习成绩不关心，净让孩子学些没用的。芸不答应了：做饭也是独立生存能力的一部分，至少以后不会饿肚子了，怎么会是没用的呢？

至于学习成绩，芸是这样说的：虽然现在孩子的成绩一般，但是他喜欢学习，又有良好的学习习惯和独立思考能力，以后应该也不会太差。而且孩子很享受学习的状态和过程，成绩也就不是最重要的了。

芸说起了自己的成长过程，像我们每个人一样，她也是在父母殷切的期望中长大的。从小父母就说：你只管好好学习，别的都不用管。所以一路走来，除了好成绩，她的人际交往和独立自主能力都很差，走上社会后也吃了很多苦头。

有了孩子后，芸决定不让孩子再活在父母殷切的目光与成绩的束缚中。她说只要孩子健康快乐地成长，将来能够凭借自己的能力在社会立足，实现自己的人生价值就足够了。

芸的话让我反思，成绩真的有那么重要吗？我们告诉孩子要努力学习，其目的难道就是一个好成绩吗？我觉得最能说明努力学习的意义的，莫过于龙应台的这段话：

“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”

这才是我们应该告诉孩子的话，除了学习，还要学会生活；除了好成绩，还要有健康健全的身心，还有个人能力的综合提升。

所以不要让成绩再来困扰我们，生活有无限的可能，好成绩并不是衡量优秀与否的唯一标准。健康快乐的成长比成绩更重要，不是吗？