昨天闺女考试3场，两场语文，一场数学。语文分别是单元测试和百词测试，数学是往年期末考试的题目。
考了前两场，结果出来后，全班满分的孩子有5人。考完数学，全班3场考试都满分的就我闺女1个了。
听了闺女的汇报，我还是挺高兴的，但我没多说什么，只说认真复习就是了。
其实，对于学习成绩，我没有担心。
估计今年成绩应该不差。但是能不能当上三好学生，这个不好说。因为每年符合初步要求（三门功课都是优秀85分以上）的孩子很多，大家投票决定，一般选票得数前八名可得奖状。
最近一个学期，老师把闺女安排在一堆爱说话爱捣乱的孩子中间，说是要学习好的带动学习差的。也不知道效果如何。闺女有时候回家来，会说些无厘头的笑话。我知道，都是从周围的孩子那里学来。
现在闺女的成绩还可以，没有受到太大影响。但是，倒是周围的孩子总是说某音上看来的视频什么的，谈论的内容大多是无脑笑话，总觉得长期以来还是会不妥。
孩子这个年龄段，特别容易受周围环境影响，好的学不会，但是坏的常常一学就会。如果和她的好朋友一起，两个人都爱学习，爱阅读，一起努力，应该可以稳稳霸住年级前两名的。可是，目前，她的好朋友周围也是差生围绕，两个人都不能一起玩。
这学期结束，我会和老师提建议，建议通过别小组的形式带动差生的学习，而不是集中在2，3个孩子身上。
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