“一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指点，一个人有多成功，看他与什么人相伴，有一位好领导，几位好同伴，将会成就你的一生。“ 放暑假的时候，李志磊校长就把共读书选好了，一本是《深谷里的羚羊》，一本是《目送》，还有《教育名论精要》，外加一本字帖，每天练一张字，这些都要每天打卡。学习能重新认识自己，改变自己，提高自己，为以后的教学找到新的方向！
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为了能更好的让老师提高讲故事的能力，李校长不怕辛苦，把绘本《菲菲生气了》一页一页的拍下来发到群里，让老师阅读，阅读后根据李校长提出的问题进行反馈。每位老师读后都有自己的见解，提出不同的问题，特别是朱珍慧老师是用美术的眼光来看待菲菲生气的，由红—紫红—粉紫—蓝—绿，菲菲身上的颜色由红到橘红到橙色，最后到暖暖的黄色。
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下面是我读绘本《菲菲生气了》我想说：
《菲菲生气了》
1.用一句话说说你看到了什么？
读了《菲菲生气了》绘本，我看到了一个很爱生气的小姑娘菲菲。生气的时候能做出很多不理智的事，我也曾经问过孩子们，如果你生气会怎么做？孩子们回答很让人担心，有的说我会在冬天的时候开空调让冷风吹，让自己冻感冒；有的说我会摔门、摔东西；还有的说，我会打弟弟、妹妹。其实每个人都会生气，生气并不可怕，但是在生气的时候不可以影响到其他人，要学会控制自己的情绪。
故事中的菲菲就很会控制自己的情绪，去看看蓝天，白白的云朵，跟大自然表达自己的感受。重要的是菲菲学会用正确的方法排解不良情绪，重新变得快乐起来。
2.如果是你讲这个故事，你会从哪个点开始？
你平时生气的时候会怎么做？（学生自己发言）让学生自己读一遍故事，读完之后，谁来告诉我，最后菲菲还生气吗？是一下子不生气的吗？中间发生了什么事？
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3..请设置一个你认为很有意思的问题？
当你生气的时候，你可以试试下面的办法：跟好朋友聊聊天； 到大自然中散散步；听听音乐；做做运动，画一幅画，或者看看书……
推荐书：
《杰瑞的冷静太空》《生气汤》《妈妈发火了》《生气的亚瑟》
外出学习的老师更能改变自己，认识很多教育精英，学到的知识更宽、更广，学到很多新的理念，为教学服务。
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“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”总之，多读书、多思考、多反思，要做教学做合一的老师。
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