今天上小壁虎借尾巴。
有孩子开始问为什么小壁虎和还要借尾巴呀？还有的同学问为什么妈妈要说她是傻孩子呢？
我都一一把问题写在了黑板上。
但是问题学习了课文，我又让孩子们把小壁虎向哪些小动物借尾巴写在了黑板上。
结果有一个学生把'“牛伯伯”写成了“小牛”。我并没有马上纠正过来，而是用红色的笔把这个小牛圈了起来。
然后我问学生，如果这个是小牛的话，你们猜壁虎应该怎么称呼他呢？
孩子们立刻活跃了起来，应该叫“牛宝宝”。还有的说，要不就得叫“牛弟弟”或者是“牛妹妹”。这时原来写小牛的同学恍然大悟，应该写“老牛”不应该写“小牛”。
我觉得这样子不仅让孩子们拓宽了思路，而且也让他们注意到了称呼上的区别。
最后又一一的解答了他们之前提的问题，为什么妈妈要教他傻孩子呢？第一啊，因为小壁虎，他不知道自己的尾巴是救命尾巴；第二，他不知道自己的尾巴还会自己长出来，而四处去向别人借尾巴。
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本文标题：巧解“老牛”和“小牛”
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