我挺喜欢听樊登老师讲书,听一本书接近1个小时,但一点不觉得累。有时候我会好奇,樊登老师讲的好,好在哪里,是如何吸引我一步步听下去的?
其实每一篇讲书稿都有一层层逻辑框架,就像盖房子一样,是有结构的。
今天开始,我会通过拆解讲书稿,锻炼写作逻辑,希望自己有朝一日也能讲好一本书。
(一)引入
1.吸引注意力:读书是为了获益,推荐一本对我帮助大的书。
2.现场互动:有负面情绪你们怎么做。
3.打破常规思维:正念奇迹不是xx,是xx,什么是“空”,举例子。
(二)正念是什么?
举一个小故事,随即提问:正念是什么?
观点:正念是没有分别心,是活在当下!
故事1:洗碗,专注当下
故事2:吃饭,鲜能知味者
故事3:吃橘子,吃完手里的这瓣
(三)如何做到正念?
观点1:遇到任何事,都要让身心收敛到自己体内,让自己知道自己此刻是什么状态。
故事:与柳传志对话~最痛苦的事情是什么?
观点2:对当下抱有觉知的时候,时时刻刻都在修行。
故事:王阳明知行合一即为正念
具体如何做?
1-专注工作,一切痛苦皆从分别心而来。
2-有觉知的呼吸
故事:悟道了,区别在哪~分别心使然
为什么会有分别心?
答:因为我们都受当下社会惯性的影响。
如何做?
安排正念日,做一个观察者,做到时刻觉察
观点升华:
一件事情是好事或者坏事,并不是因为那件事有本性,而是因为看待这件事的人,他的分别心使然。
无论你做什么,发展事业也好,维护家庭也好,自己学习也好,你都把它当做自己在修炼的过程遇到的困难和挫折,然后关注自己在退步还是进步,这个过程本身就是正念。
网友评论