新教育实验“建设数码社区”

作者: 半坡小学马俊媛 | 来源:发表于2019-05-09 19:13 被阅读0次

新教育实验“建设数码社区”的内涵主要是通过学校内外网络资源的整合，建设学习型网络社区，让师生利用网络学习与交流，在教学实践中培养师生的信息意识与信息应用能力。

因为我们清晰地意识到，无论是从现代社会的发展，还是从教育自身的发展，无论是从新教育实验的发展，还是从建设新教育共同体的发展来说，我们都需要建设数码社区的步伐。

首先，应该适应现代社会发展的需要。信息社会有一个很重要的特点，那就是决定这个社会和影响这个社会进程的人，最富有的人，就是拥有信息的人。在教育领域，毫无疑问也是如此。

其次，建设数码社区也是新教育实验本身开展的需要。当今社会，谁掌握了网络，谁建设了数码社区，谁就拥有了先机。网络的一个最大的特点是平等，网络的平等和开放性，打破了传统教育资源垄断的局面，因此在这样的背景下，谁拥有了网络，谁就能够拥有信息，谁就能成为教育的主人。

总之，数码社区的建设是我们整个实验的基础，它是一个很重要的工作平台，同时也是整个教育发展的一个重要方向。

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