“建设数码社区”是新教育实验十大行动的重要项目。主要是指通过加强学校内外网络资源的整合，建设学习型网络社区，让师生利用网络学习交流，在实践中培养师生的信息意识与信息应用能力。
在新教育实验诞生之初，建设数码就区就是我们提出的五大行动之一。无论是从现代社会的发展，还是从教育自身的发展，无论是从新教育实验的发展，还是从建设新教育共同体的的发展来说，我们都需要加快建设数码社区的步伐。
建设数码社区首先，是适应现代化社会发展的需要。
其次，建设数码社区也是新教育实验本身开展的需要。
数码社区建设的重要任务，首先就是让教师和学生具有更加强烈而自觉的信息意识。因为信息意识一直是数字化生存和发展的重要基础，能不能具有很强的信息意识，能不能判断信息的价值，能不能有强烈的重视信息的敏锐性，是建设数码社区的前提条件。其次建设数码社区必须培养师生全面而迅速地获取信息、查找信息的能力。网络时代我们接受的信息更多了，重复的信息也就更多了，这个时候，快速而准确的获取信息的能力显得非常重要。最后建设数码社区还要培养师生更加主动而和谐的信息交流能力。在现在社会，人际沟通能力是最重要的基本能力之一，而这个能力，已经不仅仅是传统社会中的面对面交往，不仅仅是具体真实的场景中的交往能力。在信息社会、在一个虚拟的社区中，交往能力往往同样重要，而且可能更加重要。
那么如何开展数码社区建设呢?
一是要加强对建设数码社区的重要性的认识。
二是要进一步加大整个数码社区建设的力度。
三是要建立新教育的师生电子档案。
四是要建立新教育实验的课题管理系统
五是要建立网络安全、网络道德的建设。
在数码社区的建设过程中，要让新教育的教师和学生懂得网络安全和道德网络道德，加强这方面的意识和能力建设。
总之，数码社区的建设是我们整个实验的基础，它是一个很重要的工作平台，同时也是整个教育发展的一个重要方向。怎样去整合、怎样去创造更好的教育资源，这是数码社区建设要认真探讨和研究的问题。
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