为适应现代社会发展的需要，新教育实验的十大行动特推出“建设数码社区”这一重要项目。该项目主要是指通过加强学校内外网络资源的整合，建设学习型网络社区，让师生利用网络学习与交流，在实践中培养师生的信息意识与信息应用能力。
新教育实验的一个重要出发点，就是希望能够帮助更多的农村和边远地区学校健康发展，帮助更多的师生成长，通过构建数码社区建设一个新教育的网络共同体。大家在一条起跑线上，基础再差、再困难、再偏远的学校，只要进入了信息高速公路，只要上了网，所拥有的资源跟大家就是同等的，也就是说网络一下子缩小了人与人之间的差距，缩小了学校与学校之间的差距，缩小了区域区域之间的差距。
四年级下册第一章讲的是平移、旋转和轴对称，如果你只是单单拿着课本，拿着粉笔在黑板上画，学生很不好理解，尤其是旋转，更是要求学生头脑中要有一定的抽象思维能力，但是抽象思维能力并不是一蹴而就的，它又需要建立在具体形象能力的基础之上，因此在讲这一章节时，我就深刻体会到有数码教学是多么的重要。
新教育实验建设数码社区的重要实践是新教育网络师范学院，“新网师”的成立为教育工作者提供了长期、免费、专业的学术引领，我们在这样一个互联网改变一切的时代里，一个新的教育世界已然出现在地平线上，我们已经看到了未来学校的曙光，期待在未来教育上有更加灿烂的阳光。
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