早上我去上班，儿子参加期末考试，临出门，儿子对我说：”妈妈，抱一抱!”
我说：”好啊，考个好成绩!”这时候的拥抱可以起到鼓励儿子的作用，让儿子考试时面对困难也可以产生动力。
儿子说：”那是肯定的。”小男子汉的眼神越发坚定。
儿子从我背后用手轻轻地揽着我的腰，把脸轻轻地贴在我背上，不到一分钟，他就放手和我道别。
我也心满意足地离开家去上班，爸爸在一旁微笑地看着我们。
从小我们通过拥抱给予孩子力量，小时候我们经常把他抱在怀里，到小学阶段，他长高了，我们是面对面地拥抱，现在青春期的孩子了，则是儿子从背后给我轻轻拥抱。
国内外许多人类行为学家研究证明，一个从小在妈妈拥抱中成长的孩子，他的性格和智力都会得到很好的发展。在父母给予孩子拥抱时，会在孩子大脑内分泌出一种叫“内菲肽”的荷尔蒙，这种荷尔蒙会给予孩子信任感，让孩子有被支持的感觉。相反，缺少妈妈拥抱的孩子，不仅性格容易偏向孤僻，心理和智力可能也会受到一定的影响。
儿子三岁的时候开始与我们分床而睡，他的小床放在大床旁边，我依然会抱着他读故事书，看他睡着了我才离开。偶尔他半夜醒来上洗手间，他会很自然地爬到我们大床睡在我和爸爸中间，第二天醒来，他会很开心地看着我们笑，在他眼里，这也是一种游戏哦，在游戏中增强亲子关系，也赋予了力量。
广州有间学校在九十年代特别地出名，就是位于广东外语外贸大学旁边的玛莎女子英语试验学校，这是全国首家完全私立的女子学校，校长是玛莎女士。
有次开研讨会遇见玛莎校长，我们很自然地对教育进行了交流。
她问我：“你家的是男孩子哦？小孩多大了？”
我说：”刚读小学，满6岁了。”
她问：“他还和你拥抱吗？”
我说：“那肯定，送他到学校门口，他都要抱抱我才跑进学校的。”
她说：“多好哦！好羡慕哦，我儿子5岁时，我去拖他的手，他都不肯了，说他已经长大，不能和妈妈拖手了。”
我说：“你儿子很独立，每个孩子是不一样。”
她说：“你知道我为什么办立这间女子学校吗？独立办校太难压力也太大了，但我还是坚持下来了，因为我只有一个儿子，但我太喜欢女孩子了，我喜欢看着女孩子长大，看着她们成才我更开心，所以我办了这间学校。”
这位校长也是值得尊重的，因为爱孩子而创办了这间学校，而且还还有名气，这位校长把她的爱心和拥抱送给了每个女孩子。
至于他的儿子这么小就不肯拥抱，我们没有深入交谈，我想是每个孩子都不一样，而且每个人的育儿方式也不一样。但我一直相信，很多情况下，拥抱都是最温暖、最强大的爱的力量。
一个拥抱可以给孩子莫大的鼓励，可以瞬间拉近我们之间的距离，化解所有的担心和焦虑，让孩子重新得到温暖。
的确，拥抱就是建立联结最高效的办法，当孩子需要得到家长回应、关注的时刻我们给以拥抱，让孩子真正感受到家长对自己的爱与关注，这样做也许有意想不到的效果。
随着儿子的长大，我和他的拥抱会越来越少，所以我也很珍惜每一次和他在一起的拥抱。
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