教育之美来自于——

很多人都说，我的教育很有诗意，我想，能这样说的都是网上的朋友，其实，他们不是很了解，我这个已经错过了“诗意”的人，所有的教育诗意都来自于我的学生，还有这些学生背后的家长。

比如说我们的大爱之旅吧，三年时间留下了多少，让很多同行惊叹不已的瞬间，这些瞬间都是家长朋友和我一起完成的，但是，最主要的还是家长朋友的帮助和努力。

所以，我现在想把教室里的美好，先放一放，走得更远一些，说一说博一班那些优秀家长朋友带给我的教育幸福，这样也许就会让大家更好的明白，我的动力之源来自于哪里了。

既然这样，不如再进一步，说一说就在刚才，一位家长朋友看到我发的退费红包，请不要误解啊，事情是这样的，有一项费用这个学期有剩余，学校要求退给家长，这只是事情发生的背景。

这位家长朋友给我说，当作班费吧，你知道吗？博一班已经毕业了，我赶紧提醒他，说咱们已经没有博一班了，我的意思很明显，是希望他可以收下吧！

他说，老师，你还有下一届学生，你可以把这当作下一届学生的班费，这让我想到苏霍姆林斯基的一个教育设想，教育是可以形成一种连续不断的力的。

大家可以想象一下，如果有一些孩子问我，老师我们还没来就有班费了，到底是怎么回事啊，我把这个事情讲一讲，把我的博一班的三年讲一讲，会对他们产生什么样的影响，是不是假设一下就让人心潮澎湃。

是的，我这里主要说的是教育创意，或者说教育灵感，这样的方法我是想不起来的，虽然这和我原来给学生说的，把他们使用三年的考试文具，要在下个学期送给他们的学弟学妹，有点异曲同工。

但是，从教育效果来看，这个要诗意的多，这是一场用爱来点燃爱的生命接力，也是成长被爱滋养鲜艳竞放的美，也许只有身在其间，就像我刚才那样，你才真正理解，我现在有多么的惊喜吧。

最美的教育应该是爱来完成的，只有爱才能唤醒爱，只有爱才可以带来生命的幸福，而生命的幸福和爱，组成了我们教育生活的流光溢彩妙趣横生。

在这里我想插入一句，如果我也能完成自己的教育诗的话，上面给我教育灵感的这位家长朋友，就会是我不断寻求诗意教育的最美呈现，我的感恩也许只有用文字记录，才是最能够表达出来的。

这就像网上有些教育者所说的那样，教育的纯洁就在于有这样美好的心灵，是他们让教育变得芳香四溢，并且美不胜收了，我们应该永远铭记！

教育之精彩就在于这样的细微，看起来很不经意，其实回到成长的生命那里，就会创造成长奇迹，因此，教育者不如多拥有一些这样的惊喜遇见，然后成为自己教育生命成长的触点。

这也是我第一时间记录下来，要在以后的时间里，不断回忆，来尽可能帮助更多孩子的目的之所在，谢谢上面那位家长朋友，是你让我再一次感觉到了教育之美！