过去的一周，适逢八月末九月初，我虽然早已离开校园，但这一周竟跟那些莘莘学子似的，忙着做八月份的读书总结。
还有一件事情更忙，那就是忙着参加“一年陪伴营——来一场穿越时空的文学之旅（学习中国历史、中国文学）”的报名。
接着就是做九月份的学习计划、读历史书、写读书笔记。总之，忙忙碌碌的都是与学习和写作有关的事情。
一周七天的时间，汇总一下，竟然也写出了与陪伴营有关的报名、计划、读书笔记六篇。八月份读书总结一篇。
另外，还参加散文征文活动，写了一篇“旧||我的校园留在了记忆中”，这是我第一次参加散文征文，散文被伯乐收录，初拟9月13日推荐。
我们不是经常说：外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因而起作用吗？虽然内因是矛盾的主要方面，也是起决定作用的方面，就是说自己要有强烈的意愿去学习。
但是外因的作用也不容忽视，比如学习群各位学员的读书笔记、学习感悟都能够起到相互启发的作用。尤其是高涨的学习热情更会受到感染，这些无疑是促进自己努力学习的动力。
还有七月老师适时地提供一些学习资料、及时收录作业，每天统计和公布作业情况，都为这个学习群体增添了无限能量。所以，外因也成为我们努力学习不可缺少的必要条件，有时甚至起到非常重要的作用。
毛泽东主席说得好：多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。
让我们在这回顾过去、立足当下、展望未来的过程中，只争朝夕地努力吧！
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