最近看教育学的相关知识，看到了这个题，突然想起来大学的一位老师，我们都亲切的称她为“王奶奶”，她教《编译原理》，全程可以不用看教材，我们学得开心也学得明白，每到她的课，座位都是提前占满，好座位都要下课以后以火箭的速度去抢占，回想起来满满的怀念。
每次上课前，复习一遍上节课的知识，穿根线，引出新的知识和内容，一整个故事串起来一个学期，一门课，引导式学习的最高教学方法，钦佩。
故事 线索 内容 思考 引导
她也曾告诉我们教学的方式和方法，是慢慢摸索的，教学的内容是熟悉了以后就形成在脑子里的知识。知识+生活+实践，传播出智慧。
虽然说教学了好几年，可是真正的反思什么才是真正的一堂好课。自己着实没有一个完整清晰的认识，直到半年前换了一所学校，...
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叶澜：一堂好课的标准 我国教育界权威专家、华东师范大学终身教授叶澜女士认为：一堂好课的基本要求没有绝对的标准，但有...
什么是衡量一堂好课的标准？ 叶澜教授说：“一堂好课没有绝对的标准，但有一些基本的要求，即一有意义，二有效率，三生成...
什么是一堂好课？ 一般来说，课时目标精准且能有效达成，是一堂好课的基本标准。它还要求课堂结构合理，教学内容兼具知识...
我执教的一堂好课 一堂好课的标准是什么？这似乎是一个老生常谈的问题，亦是一个仁者见仁智者见...
如今，核心素养已成为课改的关键词。新形势下，究竟什么样的课才能称之为一堂好课？一堂好课的标准又是什么？一起听专家从...
1.谈谈一堂好课的标准 叶澜教授对一堂好课的标准是：有意义的课，有效率的课，有生成性的课，常态下的课，有待完善的课...
什么是一堂好课的标准？什么样的课是一堂好课？这个问题没有标准答案。从应试的角度、从育人的角度，答案肯定不同。不同的...
一堂好课的标准是什么？对于这个问题是众说纷纭，有人说一堂好课必须教学目标明确，否则下课了学生都不知道自己是否掌握了...
本文标题：一堂好课的基本标准是什么？
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