这两天孩子的状态特别差，从学拼音复韵母开始就是这样。我们就说她不认真，不想读，就爱发脾气。今天辅导她做作业读拼音，开始情绪还是控制的很好，虽然孩子读一会儿遇到不会的就生气，闷着不说话，说不读了，我还是耐心地鼓励她，引导她。后来奶奶叫吃饭了，我说先去吃饭，她坚持作业先写完（她已经有情绪了，我就不想陪她了），我说你写，我先去吃饭了。她就在房间叫我，我没理她，我听到他在发脾气。等吃完饭，我去房间，看到床被弄得很乱，书包扔在地上，我叫她把床收拾了，她说不，我一直说了三次，我的火气一下就起来吧，狠狠地揍了她一顿，我的心里特别难受。后来我又跟她道歉，问她为什么不读拼音，她说怕，怕读错，周围的同学都会读，她不会。其实女儿年龄比较小才5岁8个月，是我想让她读一年级，现在觉得自己的决定是错误的，应该让她好好享受童年，而不是急于让她读一年级。后来和孩子爸爸商量，还是让她回去读学前班，孩子没那么大压力，也更快乐。这两天面对孩子真是无可奈何，束手无策。
1.肯定自己能有意识地控制情绪，但还是做得很不好。
2.肯定自己是爱孩子的
3.肯定自己愿意把问题写出来
4.肯定自己事后能和孩子沟通，道歉
5.肯定自己看到了问题所在
6.肯定自己在想解决办法
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