快乐之感受

        常年从事青少年户外教育，每次营队活动中，很多家长在向教官强调活动中孩子们一定快乐开心，我们往往会问家长何为快乐开心？相关标准？

        在活动中如果一味强调的快乐开心，孩子真的能快乐吗？没有痛苦的对比，快乐从何而来。

        首先我们应该将社会生活真实现状（人生充满了酸甜苦辣）清晰的如实展示给孩子们，让孩子们体验社会真实客观存在的酸甜苦辣人生路径，没有对比又如何能获得快乐。

        其次是获得快乐两大层面：

1、外因：靠外在因素获得的快乐，注定是很容易失去的（当你口渴时，他人给予你一听可乐）

2、内因：当孩子们面向困难能直接面对及解决，所获得成长与成就时，得到是愉悦感和荣誉感，是深深的的注入孩子们身体及大脑里，成为自己内在的东西。

3、只有尝试酸甜苦，并且有对比，你才会有快乐和幸福。