如何说 孩子才会听
怎么听 孩子才肯说
感悟
为什么我们莫名其妙就成了话题终结者,为什么孩子默默地闭上了嘴巴,为什么总觉得孩子不听话。很多时候我们都觉得这是孩子的错,谁知道我们错怪了孩子,高估了自己的能力,因为这其中的奥妙都和情绪有关。
从小我们好像很少会表达自己的情绪,我们很难说出感觉的词语,很容易说出想法,事实。
换而言之就是我们也很容易阻止孩子的情绪表达。正面管教创始人简尼尔森说过:孩子是很好的感知者,却是糟糕的表达者。父母是很好的表达者,却有着糟糕的感知能力。
记得一句话我听后特别有感触,
“情绪需要疏,而不是堵。”
在我看来小男孩挺不容易的,不少小男孩在成长过程中听过这句话吧:“男子汉哭什么哭什么丑死了!一点不坚强,动不动就哭,像个小女孩一样!娇气得要命!”
在没学习心理学,正面管教之前,我只是觉得这句话刺耳,学了之后才知道这句话有多大的伤害。
情绪是可以发泄的,不发泄出来被堵回身体了并不是相安无事了,它一定会通过更加强烈的方式爆发出来。孩子还觉得自己是不被理解的,有情绪是错误的,强忍着悲伤。在家人面前都不可以有软弱的一面,哪里还能找到温暖,哪里还有真爱?
情绪是允许表达的。有时候单单只是重复孩子说的话,而不是立刻送上自己的建议或是想当然的批评,孩子都能感觉到父母是关注我的,自己有归属感价值感。
情绪是允许表达的不代表行为是允许的。其实孩子到了一定年龄根本很多事情都能明白,可是有时候依然控制不住自己,或者就是想和父母撒娇,证明自己是重要的。
最近有件事和书本的一个例子超像(庆幸自己看了书,学习了)
一天,大儿子对我说,晚上要吃面(放学回家路上,饭已经煮好),我说饭已经煮好了。他马上说不行我得马上吃。我说可以,下次提前一天说就可以煮面吃了。他说现在就要吃(抓狂状)。我说看来你现在真的很想吃面,没面吃你很难过。他就不说话了,只是带着哼唧声。
此刻看见旁边的什么东西,我们一起讨论了一下,好像心情变好了,突然他说,今天就吃饭吧,不吃面了。我说,好呀,谢谢你接受了吃饭的事实。下次我们提前一天说吃什么好吗?他说好的。
很神奇,在接纳了他的情绪后,挑战就这样解决了。想想如果我一味地针对他不配合,乱提要求,揪着就是吃饭的话题刺激他,会有什么结果?
他会感觉到尊重,爱意和理解吗?他会那么容易的妥协吗?我们的对话是温馨的还是充满火药味的?
懂他,就是把他心里的话说出来。
情绪情绪,先连接后纠正。
孩子感觉好,就会做的好。
相信每个孩子都想做个好孩子。
父母都爱孩子,做个爱学习的好家长。
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