写作变现课第二次作业：成语故事，邯郸学步
（1）
小朋友们，大家好！又到我们学习成语故事的时间啦！
今天，我们一起学习的成语故事叫：邯郸学步。
看到到这个成语名字的时候，大家是不是觉得很奇怪呀？是不是心里直犯嘀咕：学步不就是学走路吗？这有什么难的啊？我一岁的时候就会了。这么简单，还用学吗？
哈哈哈，这也太搞笑了吧！
可是啊，有一个少年他为了学习别人走路，到最后自己真的不会走路，只能爬哦。
到底是为什么呢？就让我们一起来看看下面究竟发生了什么事吧……
（2）
这个少年，他生活在离我们非常非常遥远的战国时代。
战国时代由七个小国家组成。它们分别是：齐国、楚国、燕国、韩国、赵国、魏国、秦国。
这七个国家的面积并不是像现在的中国、美国、英国、韩国那么大。它们只是一个个地方的名字而已。它们之间的距离也没有相隔那么远。有点像我们现在的广州、深圳、成都、西安、武汉之间一样。
而少年生活的国家叫燕国。他本来是和我们一样，在很小的时候就已经学会走路了。
可是随着他越长越大，他就越来越发现自己走路的样子特别的丑。
他非常讨厌自己走路的样子。甚至害怕走在大街上别人会笑话他。他变的非常的自卑。
于是他决定改变自己走路的姿势。发誓一定要学会一种非常优美，让大家都非常他羡慕的走路姿势。
（3）
于是，少年到处去打听哪里的人走路最好看。最优雅。
他问呀问呀，问了好多好多的人。凡是被他问过的人都在笑话他。他的亲人为此特别生气。不准他再去问走路的事情。
可是他完全不听家人的劝阻，也不理会别人的嘲笑。
终于有一天，有人告诉他在赵国的首都邯郸，那里的人走路的样子特别好看。姿势特别优美。每个人走路的时候腰都是扭一扭的，像是在跳舞一样。
他一听高兴极了。赶紧回家收拾好行李，准备好路费，告别了劝阻他的亲人，就出发去邯郸城了。
写作变现课第二次作业：成语故事，邯郸学步
（4）
燕国到邯郸城的路很遥远。当少年千辛万苦来到了邯郸城，看到大街上来来往往的行人时，却傻眼了。也犯愁了。
“每个人走路的样子都好看，我该跟谁学呢？”。
就在这时，一个年轻的小伙子从他面前走过。只见那小伙子抬头挺胸，迈着优雅的步伐缓慢向前走着。
少年就悄悄地跟在那个小伙子后面，认认真真地学着。小伙子迈左脚，他也迈左脚。小伙子迈右脚，他也迈右脚。
可是他学着学着，脚步就乱了。脚步一乱，他心里就特别着急。一着急，就不知道到底该迈左脚还是右脚了。
于是他又急又气，不知道该怎么办了。只能傻傻的站在原地。
少年心想：别人的步伐没有学会。自己的步伐又那么丑。我怎么敢在这么多人的街上走啊。满大街都是步态优美的人，自己走在他们面前的话，不被别人笑话才怪呢！
写作变现课第二次作业：成语故事，邯郸学步
（5）
就在他不知道如何是好的时候，一个漂亮的女生从他面前走过。他看着女生走路的样子，眼睛里闪着希望的光。于是又赶紧悄悄地跟上去了。
只见那女生，脚步轻盈，腰也跟着扭一扭的，像柳树的枝条被微风轻轻吹着一样。左右摇摆着，非常走优美。
他模仿着女生走路的姿势，也将自己的腰笨拙地向左扭扭，又向右扭扭。可是他在学扭腰的时候，忘记迈脚了。学迈脚的时候，又忘记扭腰了。
不一会儿，他滑稽的动作立刻引来了很多人的注意。很快他身边就围满了很多人。大家看着他手忙脚乱，满脸通红的样子，哈哈大笑了起来。
这不笑还好，那么多人笑话他，他更慌乱更难更难为情了。此时此刻的他特别想找个地缝钻进去，逃得无影无踪才好。
这样别人看不到他，也就不会被别人笑话了。
邯郸人优美的步伐他没有学会。自己的步伐一时情急又不知道该是先迈左脚还是右脚。于是少年只能慌忙地弯下身子，双脚跪地，仓皇地向邯郸城外爬去。
（6）
小朋友们，这就是邯郸学步的故事。
听完这个故事，让我们明白了什么道理呢？
其实啊，这个故事是告诉我们，不能向燕国的少年一样，一味地去模仿别人。到最后就连自己原本掌握的本领都丢失了。
同时也告诉我们，要在学习别人的优点之前，一定要先认真思考。要如何学，什么才是我们该学习。
不能一位地羡慕别人，就把别人身上的优点、缺点统统都要模仿学到。更不能在学的时候，生搬硬套，不动脑筋思考。
我们要去其糟粕，留其精华。
（7）
其实，我们每个人都是独一无二的。哪怕我们走路的姿势不好看，哪怕我们没有别的小朋友那么聪明，哪怕我们没有别的小朋友那么漂亮。
但是我们始终是父母心中的天使，是他们的骄傲。
每个人都有每个人的优点。都有值得别人学习的地方。
我们在羡慕别人的时候，也有人在羡慕我们。
比如，我们善良诚实，勇敢坚强、乐于助人。
比如，我们勤奋努力，克服学习上遇到的种种困难。
比如，我们尊敬辛苦的老师。孝敬疼爱我们的父母长辈。关心照顾比我们年幼的弟弟妹妹。
我们更要相信自己，爱护自己，保护自己。
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