看我们学校暑期活动任务卡
一、生活能力：
衣物洗涤：学洗袜子
卫生清理：学习用扫把扫地，能进行简单的垃圾分类
学会自理：坚持每天自己洗漱，并会将洗手盆和地面上的水渍擦干
内务整理：学习叠衣服、裤子、袜子等
厨房技能：饭前摆碗筷，饭后收拾桌子
二、红色研学
(一)确定研学主题（参观研学红色景为主）
1.选择适合的研学对象，组建研学小分队（4-6人一个小队）
2.制定研学计划（目的、意义、精神）
3.制作研学任务卡（根据研学计划制定研学过程中完成的任务，例如当红领巾小讲解员，为10个人或完成10分钟讲解、做研学对象小助手、体验研学角色、弘扬研学对象精神，做一件有意义的事等）
4.按环节完成任务卡
(二)研学成果汇报
1.完成一份研学手抄报
2.制作研学活动电子相册或短视频（有需要可以请家长协助完成）
这是学校发的一年级暑期活动任务单的其中两项。
生活能力的任务布置得清晰有序，操作性强。可是红色研学，叫一年级孩子如何操作如何完成？不要说一年级孩子，就是老师、家长看了也是云里雾里不知所云。
能不能清晰一点，干脆一点？比如：看一部红色电影，讲一个红色故事，背一首革命诗词，做一件好人好事！
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