题记：

孩子自有孩子交朋友的方式。

时间：4月13日，星期二，小雨
书名：《一堆好朋友》
作者：（德）凯瑟提恩 舍尼/著绘，
时长：30分钟
备注：共读绘本第40天，第26本书

一只小企鹅闷闷不乐，因为他有一个寻常的又不可思议的想法，那就是去够一够天空中的云朵，哪怕一次也行。

苦于不能像其他小鸟一样自由飞翔，小企鹅独自一人坐在角落里伤心。

这个时候，很多小动物围拢过来：“你是我们中的一员，做我们的朋友吧，我们需要你”。

伙伴们决定帮助小企鹅实现心中的梦想，帮小企鹅登上山丘后，可他还是够不着云朵；朋友们堆了一块块石头，石头摞完了，可仍然看不到云朵。

后来，热心的朋友们想出了一个惊人的办法，用自己的身体来垒高高，小刺猬、小白兔、山羊、老虎等等都来帮忙，终于，小企鹅够到了云端，幸福地笑了。

星星阅读特点：

小动物们一个摞一个用身体充当石头垫高高时，星星笑个不停，说太好玩了。

我问，哪里好玩呢？

她指着小兔子被扎刺猬扎红变形的屁股说，你看这里呀，又哈哈哈地笑起来。可在我眼中，兔子是被压得有多痛苦呢，成人与儿童眼中的“好玩”可完全不一样啊。

看到斑马时，星星又笑了。斑马因为背上顶着河马，脸颊憋得通红不说，还流汗了。

为了体验朋友们帮助小企鹅的不易，我和星星互相踩在对方身上，体验了一把垒高高的感觉。

不论是踩在她大腿上还是小腿上，小家伙全程笑个不停，完全偏离了老母亲“感同身受”的本意。互相垒了几把，星星还不尽兴，试图甩小时候的小调皮，坐到我的头顶上来。

我推脱说，不行不行，妈妈的头要被你坐变形了，逃过一劫。

看完绘本后，我们聊了会儿“好朋友”的话题。

星星说，最好的朋友是茜茜，可她这学期没在班上，上别的幼儿园了。

我问星星，喜欢茜茜什么呢？

“她总是喊我姐姐。”

大部分时候，星星一般爱跟比自己年龄大的孩子玩，原来她也是喜欢照顾小朋友的。

茜茜是那种乖巧的，萌萌的小朋友。星星还喜欢和他们中班的同学，小宝的弟弟玩在一起，记得前几天说“小宝弟弟真可爱”。

回到绘本，星星继续问我，她和茜茜谁高谁年龄大一些。

我如是回答，星星大一两个月，也高一点点而已。

有意思的是，星星心目中的好朋友是会转变的，半个月前，她说最好的朋友是CC，今天变成了茜茜。

在小朋友的世界中，直来直往，黑白分明。喜欢你就和你做朋友，天天和你玩；不喜欢你，今天不想你玩，以后再做朋友吧。

今早出门上幼儿园前，星星拿了两包最爱吃的黑芝麻糊，我问，“这一包给谁呢？”

“我要给一妹，她是我的好朋友。”

啊哈，原来是这样。

我的思考

幼儿园是孩子走出家庭环境后的第二个重要的社交环境。

和师生，和朋友建立良好的关系，有助于孩子爱上幼儿园，培养情商。

友情和亲情最不一样的地方，就是它是“有条件的”、“不稳定的”、“会有冲撞的”。

看《一堆好朋友》这本绘本时，我是想告诉女儿一些道理的：

友谊是一辈子不可缺失的情感，也许到了妈妈这个年纪你才会感受到它的珍贵；

朋友有需要，我们要伸出援助之手；

有些人为了朋友，可以不惜牺牲自己的利益；

学会分享，你能收获更多的友谊。

可我忍住了，讲完故事我们讨论了一下，就关灯睡觉了。

而星星早上主动给一妹拿黑芝麻糊的举动我不禁感动了，孩子自己是会交朋友的，喜欢的，不必多言，行动就好。

这好像就是星星的一贯作派啊。

关注@东梨梨育儿说，一年做好一件事。2021年，四岁职场宝妈分享和女儿共读200本绘本的故事。