父母潜意识对于孩子成长的失落-- 父母不希望孩子成长，扼杀孩子能力的发展
芬芬，是一位4岁的孩子。一天晚上，妈妈对芬芬说：“孩子你已长大了，今天晚上你一个人睡好吗？”“好啊”。妈妈关了灯，关上房门，在大厅转了一圈，又打开房门，打开灯问“芬芬，今天晚上你一个人睡好吗？”“不，我要和妈妈一起睡。”——孩子感觉到妈妈要的答案，妈妈希望从孩子口中说出。
你是否也有类似的经历。
你是担心孩子没有足够的勇气、能力？
你是担心没有给孩子足够的母爱/父爱？
还是你别有用心？
孩子从出生那天起，孩子就是一个独立的个体，他并不是父母生命的延续，并不是父母梦想的延伸，并不是用来弥补父母曾经的遗憾。。。。。。
从心理学角度看：
父母潜意识对于孩子成长的失落，害怕孩子成长后将离开自己，产生应对分离焦虑的防御机制。而根据马斯洛需求分析理论，个体需求像阶梯一样从低到高分别有生理需求、安全需求、归属与爱需求、尊重需求和自我实现需求。父母怕孩子成长后，害怕自己对孩子来说不重要了，失去了被孩子的依赖，从而没法实现归属与爱需求或尊重的需求。如果父母自我实现的需求是通过教导孩子或被孩子需要从而满足的话，孩子的成长可能也会影响父母自我实现需求的实现。
而从管理视角来看：
组织顾问Neale Clapp曾说，他相信组织中员工基本的不安来自自由与约束之间的压力。我们什么时候授权，什么时候决策？什么时候反对权威，什么时候接受权威？什么时候授权于他人，什么时候使用职权？什么时候打破常规，什么时候设定限制？什么时候倾听，什么时候教导？什么时候让人们自主，什么时候要紧紧控制？这些都很难把握。
让领导者一味放手，取消所有的约束是自欺欺人和是不现实的。让下属始终逆来顺受，对现状听之任之也同样是不仁道的。
让家长一味放手，取消所有的家庭条例和监管也是不现实的。让孩子始终有家长的监管下成长，一切听众家长指挥也是不可能的。
孩子总有一天会长大和离开父母的监管。家长可以凭借努力争取对孩子在自己监管下，对孩子逐渐放权，让其在渐渐成长。同时，家长也可以依赖传统孝文化的力量来影响孩子。
妈妈，请您放开您的手，就像我刚刚学会走路的时候。请您放下为我担忧焦虑的心，请您站在社会的角色看我是一个独立的个体，请您站在朋友间的距离陪伴我，请您站在我的角度看待成长，一起经历与感受成长路上的挫折与愉悦。
每一个生命本身都像一块天然的美玉，无需过多刻意雕琢，就会散发出迷人的光芒。
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