一、吃饭的规律
孩子：妈妈，我告诉你什么是规律吃饭！
我：哦，好啊，那你说说什么是规律？
孩子：规律就是我想吃就吃，饿了再吃，消化完了再吃，不饿就不吃，不想吃就不吃！
规律就是我想吃多少就吃多少，吃不完就不吃，你不要逼我吃，我会吐，会消化不完的！
过往我认为规律饮食是：
三餐到点了就要吃，饭要按时吃；
为了身体健康，要多吃，要好好吃，即使不想吃也尽量吃，不然身体就不好，也不要浪费食物，浪费可耻。
我认为的规律都是父母长辈告诉我的，或者别人告诉我的，或者是自己学习得来的，是教条式的，自己没有经过验证，也没有怀疑它是否客观，其实是从恐惧和担忧出发的。
而孩子认为的规律完全是遵从他自己的内心想法和身体的需求的，却是贴合客观事实的！
二、摆放的规律
孩子在书架前，看见我回来开心的说：“妈妈，我在整理书本，你看，这是规律！”
于是我上前，问他道：“你的规律是什么呢？”
“就是一大一小一大一小啊！”
我仔细一看，原来是他把书上的眼睛图案按一大一小间隔排列起来。
我问他：“你为什么要这么排呢！”
他说：“我喜欢这样的规律啊，这样我很快就能认出来了呀，很快就拿到啊！”
我思考着他说的话，他认为的规律是按照他的喜好和他的方便来排列，既往我摆他的书都是分套分系列，然后再从高到低排列，我没有考虑过他的喜好，只觉得书要一套在一起，不乱我容易找就可以了。
他继续摆弄着他的书，忽然转过头对我说：“妈妈，我喜欢规律！”
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