主动学习与被动学习哪一个效果会更好？要回答这个问题，就要了解主动学习和被动学习的含义。在大部分人的眼里，主动学习是“我要学”，而被动学习是“要我学”。所以，我们也就能轻易的得出一个结论：“我要学”的效果肯定会比“要我学”的效果好。
但现实给出的答案往往与我们的直觉判断有很多出入，一些当初信誓旦旦要学习的人，在坚持了一个月，两个月，甚至更长或者更短的时间后，完成了对自己的“间歇性自虐”，下一次再想起学习，课本不知道已经丢到哪里去了。而那些“要我学”的人，他们之所以学习，并不是自己要求改变，而是被环境逼迫着改变。面对不改变就淘汰的结局，“要我学”的人只有两种选择：第一、选择被淘汰；第二、选择被改变。在这个选择、纠结的过程中，一部分“要我学”的人，变成了“我要学”，再加上环境的压力，往往更容易学到相关知识。
由此可见，在主动学习和被动学习之间，除了人本身的因素，环境也会起到推动作用。所以，读书去图书馆，真的能读进去；减肥去健身房，也真的有效果。
看似主动与被动相反，实则，主动学习是在被动学习上的深入，利用输出和创新激发学生由被动转化为主动。 主动学习在一定意...
我们在学校里，为了完成学校安排的考试任务，在考试的监督下，同学的帮助下进行学习，这其实就是被动学习。 出来工作，迫...
今天在微信某个群里看到这个图片，有感而发： 首先，必须承认不同人学习知识的掌握程度是不一样的，别人家的孩子也不一定...
文/胡明娟 根据学习金字塔，我们可知:学习效果在30%以下的几种传统方式，都是个人学习或被动学习；而学习效果在50...
我平时在上班的途中，经常会使用喜马拉雅听书消磨上班通勤的时间，希望能够充分的利用这些时间获取更多的知识，但是这几个...
主动学习与被动学习哪一个效果会更好？要回答这个问题，就要了解主动学习和被动学习的含义。在大部分人的眼里，主动学习是...
关于音频课程，在前一篇分享《如何提高听课速度》中主要聊了效率问题。这一次说一说质量问题。 音频课程自然是有很多好处...
在传统的认知中，学习=听讲，学习=读书。但是听讲和阅读的学习内容留存率，对应的数值只有5%和10%。 这也是为什么...
今天看到两个金字塔，一个是学习金字塔，一个是阅读金字塔。在这两个金字塔中都分了两部分被动学习和主动学习。 通过比较...
昨天晚上，与几位高二的学生家长一起拼车回家，一路上，大家讨论的话题都是如何教育孩子，如何提高学习成绩。 其中一位A...
本文标题：主动学习与被动学习
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/cfusoqtx.html
网友评论