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教育“双减”调研

教育“双减”调研

作者: 小煜儿成长屋 | 来源:发表于2022-11-22 23:13 被阅读0次

昨天做了教育“双减”调研,可惜没有填写意见的栏位,我真的很想表达下内心的想法“作为二年级孩子的家长,对于双减,我是极度不满意的”。

我觉得“双减”,不是一刀切,直接没有书面作业和不进行考试,感觉这是在给老师减负减压,家长的压力反而越来越大了。

一二年级正是打基础培养习惯的时候,老师不布置作业,每天只是要求听读,对于小孩来说,他们觉得这不是作业,都不会自觉去阅读,需要家长制定好阅读计划,每天盯着孩子去读书,于是就把监督辅导的压力全给父母。同时不写作业,小孩很多字都不会写,甚至写得歪歪扭扭,学习进度就很难跟得上。并且不进行考试,老师和家长根本就不知道孩子有没有掌握好知识点。

但是高考制度还是根据成绩高低来录取,这样家长对孩子的学习状态就更加焦虑了。现在让孩子过于轻松,等到上了四五年级就开始各种作业写不完,到时孩子就更难适应了,也容易产生厌学情绪。

我觉得教育双减,应该从高考制度改革开始,从考知识到考素养,给考生更多上大学的机会;并且双减也不能一刀切,可以合理布置作业,同时也让学生有时间发展自己兴趣爱好,应该是一个循序渐进的过程。

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