这个学期一年级诵读内容是古诗，以唐诗居多。素有“唐诗宋词明小说”之说法，“唐诗三百首”流传至今，首首都有出彩之处、点睛之笔，可谓“各有千秋、不分伯仲”。前四首都是送别诗，同是送别，首首不同、首首经典。孩子们都能熟练背诵，但基本上都是囫囵吞枣，不知其意。周末，带着孩子来到河边，看到岸边的垂柳，不禁想起我们背诵的《送别》“杨柳青青著地垂”眼前的景色不正应了这一句？这一句诗的意境一下子就理解了。趁着孩子们兴致正高，一起背起《咏柳》“碧玉妆成一树高……”
生活处处皆语文，语文处处皆生活！
这个学期一年级诵读内容是古诗，以唐诗居多。素有“唐诗宋词明小说”之说法，“唐诗三百首”流传至今，首首都有出彩之处、点睛之笔，可谓“各有千秋、不分伯仲”。前四首都是送别诗，同是送别，首首不同、首首经典。孩子们都能熟练背诵，但基本上都是囫囵吞枣，不知其意。周末，带着孩子来到河边，看到岸边的垂柳，不禁想起我们背诵的《送别》“杨柳青青著地垂”眼前的景色不正应了这一句？这一句诗的意境一下子就理解了。趁着孩子们兴致正高，一起背起《咏柳》“碧玉妆成一树高……”
生活处处皆语文，语文处处皆生活！
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本文标题：生活处处皆语文
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