今天带绎轩沙盘的路上，在车里，我开始说了，你连玩泥巴都觉得自己优秀，他生气了，我给他道歉了，说，我刚才开车，表达的不是很清晰，我只是想说，你在玩沙的过程中发现自己优秀，那是了不得的，那是真优秀，其实话一样，只是我第一次说确实有调侃的意思，孩子一下就捕捉到了。后来，我又问他，玩沙的感觉，他说轻松和兴奋，问老师，他说 ，不烦人，我又问，妈妈呢，说，他说，不烦人，爸爸，不烦了，外婆，不烦人，不来就不烦人，外公，也不烦人，我说，哇，太棒了，妈妈听了，真是激动 ，你知道吗 ，你的感受就是你自己内心的折射，你自己内心不烦了，看到什么都不烦了，其实，别人都没变，你自己内心变了。就像妈妈以前看到你先玩后做作业，妈妈就非常烦躁，但是现在就不烦了，你还是先玩好，再做作业，我就找你这件事的正向意义，比如，你时间安排的好，能在10点之前做完，写作业时精神集中，因为自己有紧迫感，你速度快，考试不会有写不完试卷的情况，看到这么多正向意义，我就不觉得你烦人了。
课后和老师交流，老师说，一个轻松，一个兴奋，这两个感受好像是两头，但是他能把这两个感受融合在一起，那就是一种禅定的状态，专注，兴奋，轻松，内心兴奋，外部轻松，非常好。他现在来做沙盘就是感受这个体验的，将来他面对困难，他都会无所不惧。沙盘的三个层次，一是，疗愈，二是构建，三是创造，他现在就是第三个阶段。
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