今天是我们学校五六年级小古文串烧活动比赛的日子。
上午用了一个小时，领着孩子们在学校报告厅进行了最后的演练和彩排。幸好班级里的同学多才多艺，写诵串词、吹葫芦丝、跳拉丁舞、跳民族舞、写毛笔字、画画、做手工，我感觉自己成了伯乐，会相千里马，给了孩子们展示自我的机会。
我选用4篇小古文组合成春夏秋冬。昨晚做PPT的时候加上了小标题《春之韵》《夏之梦》《秋之思》《冬之恋》，配上了美美的四季图画和淡雅的音乐。今天又请家长帮忙转换成视频。一个小学语文老师，瞬间变身导演、编剧，身兼数职，这种感觉简直太“爽”了。
指点舞台，激昂艺术。一个以“四季”为主题的古文诵读，融合了音乐、舞蹈、美术、书法、手工各项元素，声音悠扬悦耳、舞台气势恢宏、动作灵动欢快、服装整齐飘逸，背景情趣唯美。
当然最重要的还是孩子们的表现：领诵的4个同学神情举止落落大方，表演的同学或文静或热情，或雅致或沉静，齐诵的同学专心致志。每一个画面都很美，每一声诵读都整齐！
一次活动，展现的不仅仅是同学们的聪明才智，也是我这位导演的策划与能力。
虽然表演的之前遇见了一些小问题——服装忘记跟同学们统一，手工材料准备不足等，但在几位家长的努力和同事的支持之下，最后都完美地呈现出来了。感恩积极主动的家长们，感恩大公无私的同事。
为孩子们喝彩，为自己鼓掌，为身边的好人点赞。
每个人都有巨大潜能，只要善于去挖掘，去发现，去实践。
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