按计划，今天是复习作文部分。重点是熟悉立意方法、取标题、概括式开头，及确定中心分论点角度，至于论据部分，可采用理论加事例或名言。
作文评分，首先看的是字迹是否工整，字数是否达到800字，其次是文体（论述文，而不是诗或散文）、标题、立意和结构，最后才是加分亮点。
想字迹和字数不扣分，留够1小时就可以。
论述文不必说，别的也不会写。
标题、立意和结构，是今天练习的重点。
素材部分，留在最后分析，选一些感兴趣的话题朗读录音。
作文部分下午开始，说说昨晚和上午的学习情况。
昨晚很神奇，上午去了半日，下午也打酱油，晚上正式开始，练习完12道阅读分析题，大概不到2小时，比预计的要快太多。
分析原因有二。一是，只在文中画线做标记，没有动笔组织语言；二是，答案就在文中，找出来就可以，不像材料分析题，要在脑中搜索理论点。
勾画圈点后对照参考答案大致看了下，除了两道需要自己总结的不会和没对，其他基本符合。
最后又一鼓作气，对照参考答案，检查了前两天练习的24道材料分析题。
除14年上两道回忆题不知答题格式，其他题理论点基本都没问题，从中挑出10道题，要录音上传听听分析角度。
总之，昨天的任务是出乎意外的超额完成，也让绷紧的神经稍微松了一点，十一点半入睡，睡得还不错。
昨晚睡前在今天的任务清单增加了一项任务——做完2018上至5019下80道单选题并批改，以奖励昨天超额完成任务。
任务奖励
这是个令人开心的任务，预计1小时完成，结果花了一上午，刚改完就要吃饭。
上午的效率很差，午餐时听冲刺预测课，算作弥补。
高频考点汇集，值得听！
听完科一剩下一点内容，下午复习完作文，科一的12套真题也就全部练习完了。
剩下的就是录音任务，包括10道题材料分析题和作文素材及范文。
最喜欢录音，既不用动脑，又活跃了思维。
最后利用闲散时间1.5倍速听完科二的两节冲刺预测课，今天的任务也能超额完成！
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