我该不该和班主任“告状”

“最近累死了，天天这事那事”刚进办公室就听见三班班主任一面倒水一面抱怨，我盯着他的玻璃杯，心情和里面的枸杞子一样浮浮沉沉，嘴边的话最后还是沉进了肚子里。

我该不该和班主任“告状”

班主任忙吗？特别忙，没有做过班主任的根本体会不到。这个以后再说。

学生喜不喜欢爱“告状”的老师呢？我曾在厕所里亲耳听到他们对这种老师的抱怨，即使成绩好的学生也口出怨言。

原因不多说，班主任想省事，学生们爱自由，所以弱鸡新手老师去找班主任告状的话，就会被轻视和敌视。有些同事会想，这点事都摆不平。有些学生会想，又背地里告我们状。

但是不喜欢新手老师来告状的老师，一般是人格发育不好的老师。因为大家都是从新手过来的，刚登上讲台的惶恐和捉襟见肘谁没有经历过呢？一个但凡心态正常一点的老师，都会对新手教师不吝赐教的，毕竟“好为人师”是咱们行业的通病啊。不过如果遇到明显轻视你不愿意帮你的人，立刻打住，不要再说也不要再问了。佛度有缘人，咱们都是肉体凡胎，人家不愿意帮咱也没办法，你转头去问一些慈眉善目的老教师就好。

我该不该和班主任“告状”

不喜欢老师告状的学生，一般都是小事特多，不遵守纪律，不爱学习的学生。对于这样的学生，不用太过在意他们的情绪，因为你要知道，过度纵容他们，就是对他们的甚至对整个班级的不负责任。同事之间的交流本就无可厚非，学生做不好，老师及时沟通就是为了更好地端正学生的学习态度。

咱们这个教育，说什么素质教育也好，注重孩子的个性发展也好，但是初中毕业就那么几条路，你考不好怎么办呢？职业技术学院也是要看学习能力看分数的呀。你就算走到社会上也是要守规矩要学习的呀。你上课瞎胡闹，家里又没矿，出了校门怎么办呢？咱们这小城镇里，又有多少出路给你呢？

所以，为了咱们小地方的孩子们有一点出路，狠下心来立规矩，是对孩子们的成长负责。咱们年轻老师脸皮薄，心肠软，看到孩子的笑脸气就消了，这是可以理解的。及时和老教师沟通，向人家学习。给孩子们讲道理，立规矩，再佐以扎实的教学基本功，慢慢滴就好了。

鸭子下水还要多扑腾几下，喝几口水，受点挫也不要太在意，就当交学费了。多历练多学习，年轻人不要太心急，几年之后就游刃有余了。