洗砚池

雪后洗砚池

步入洛社初级中学的大门，沿着中央大道往北走，再穿过一片宽阔的篮球场，你便可以看到一座高大的古牌坊屹立在桃李厅后面。这便是洗砚池了。相传，洗砚池是东晋大书法家王羲之在江南游历时寓居的地方，现在，洗砚池已成为洛社初级中学校园里的胜迹。（本段介绍洗砚池的位置和由来。）

来到洗砚池东南面的古牌坊前驻足仰望，你可以看到这座牌坊由四根两米多高的石柱组成，这四根石柱上雕刻着云形的装饰图案，富有一种古朴的美。石柱上还刻有一副对联，“昔日右军宅第，今日学子殿堂”。这“右军宅第”指的就是洗砚池，“学子殿堂”便是洛社初级中学。中间的横梁上镌刻着著名书法家赵朴初先生题写的“王右军洗砚池”六个大字。（这里着重说明古牌坊，抓住了它的外形、对联和题词来写。）

从古牌坊拾级而上，穿过牌坊，你可以看到绿草如茵的草坪，还有郁郁葱葱的树木掩映其间。整个洗砚池的建筑以池为主体，以书法为主题，占地大约有两千多平方米。东面有花墙和圆门，南面是游廊，西面是依傍着围墙的走廊，围墙内侧装饰着一些古代著名的书法碑刻。北面的走廊后紧挨着一排教室，现在从东到西分别是学校的医务室、学生阅览室和退休教师活动室。（总写洗砚池的面积和格局。）

沿着鹅卵石铺成的小径往北来到北面教室前的砖地上，只见南面安卧着一片碧绿的池水，这就是洗砚池了。据说，当年，王羲之就是寓居在这个池子的旁边，研习书法。现在的池塘是2000年校庆时重新设计和修建的。整个池塘的形状就像一只白鹅。它头南体北，头颈朝向东方，藏在绿树丛中。为什么这样设计呢？这其中自有一些来由。相传，王羲之生平爱养鹅，还经常观察鹅的各种姿态，从中领悟书法优美的笔画。他临池观鹅，非常刻苦，因为经常洗笔涤砚，竟把池水染黑。设计者还在其中布置了一枝巨大的毛笔，横放在一个大砚台上。现在，洗砚池的水早已变得清澈了，但是那笔端却一直在滴着水，仿佛向同学们述说着曾经发生在这里的故事。（这一段边介绍洗砚池，边讲述王羲之的故事，两者配合，颇具情趣。）

观鹅亭坐落在鹅池的鹅背颈之间，它的东端连着一座小桥。亭子呈六角形，顶部四角高高翘起，是我国古代传统的碧瓦飞甍的建筑形式。南面的鹅池里，也就是鹅头的位置，有两只大白鹅正在戏水。原来，这是雕塑，只见两只鹅白毛、红嘴、曲项，塑造得栩栩如生、惟妙惟肖。西面正对着观鹅亭前的两只大白鹅，你可以看到一座石像，那便是洗砚池昔日的主人——王羲之了。只见他头戴高高的帽子，盘膝坐在石塌之上，神情安详，眼睛望着远方，仿佛还沉浸在书法的艺术世界中。（本段说明了观鹅亭、白鹅、王羲之的塑像。）

从王羲之塑像前的小径向南，出了南面游廊上的古风亭，向东走，再一次来到古牌坊前，细细地瞻仰对联、题词，你的脑海中又会回想起刚才参观过的景物。洗砚池象征着一种持之以恒、不断磨砺的精神，它将激励着一代又一代的洛中人开拓创造，走向美好的未来。（再一次写古牌坊，用洗砚池的象征意义结束全文。）

说明：本文按照参观的空间顺序向读者介绍了我们洛社初中的著名的古迹——洗砚池。以洗砚池为说明的重点，在说明的同时插入故事，突出了洗砚池的文化意义和时代精神。阅读时，要注意空间顺序的写作方法，以及准确的说明语言。