学会给孩子点亮心灵

        步入社会之前，我们都要先进学校，学习各种知识，包括文明礼仪，包括语言表达，包括计算各种数据，包括天文地理。

        生儿育女之前，有多少父母学过教育孩子的知识呢？

        当老师要持教师资格证；当医生要持执业医师资格证，当会计要持会计从业资格证……当父母了，你有教育子女资格证吗？

        看到这段话，你觉得可笑吗？

        认真思考一下，告诉自己，为人父母，你合格了吗？

        能提出这样的质问，是因为我刚刚听完微信群的家庭教育知识讲座。国家高级家庭教育指导师，实力家庭教育专家张恩浩老师针对孩子过度贪玩，缺乏自制力等问题，深度分析讲解，指出家长该如何控制自己的情绪，从而正确地引导孩子，使孩子在快乐的氛围中，健康地成长并进步。

        新时代的家长并不像几十年前的家长那样，生活方式单一，现在的家长几乎都有各自的工作，在工作和生活重重压力之下，面对孩子的调皮或者贪玩，许多家长经常习惯性地对孩子发火。张老师讲，“冲孩子发火会破坏孩子的灵性”，这一句话真的很有道理，受到训斥过后的孩子总是战战兢兢的，出错的几率会更大，越错越火大，越火大错越多，这样就形成了恶循环，还难以收场！张老师建议各位家长，无论面对怎样的无奈甚至是磨难，在孩子面前，一定要控制自己的脾气。家长的从容才能使孩子更加充满灵性，更加自信，更加优秀。

        在本期讲座中，最触动我的就是张老师讲的“可执行性指令”的说法，张老师说，很多家长只是不停地把无数个“概念”性的命令抛给孩子，然后在孩子似懂非懂甚至全然无知的状态下犯错以后，就一味地指责孩子不听话，甚至太气人。

        儿子长大了，我现在给他的所有“指令”他几乎都能理解了，听了张老师这么说，我很自然地联想到了自己的另一个身份——老师。作为一个幼儿园老师，面对众多刚刚加入集体生活的孩子，我的确也“甩出”过这样的“概念式”的“不可执行性指令”。比如：“上下楼的时候要安静”，孩子们对“安静”的概念还很模糊，尽管我常说不要大声讲话，但孩子们依然会发出很吵的声音。听了张老师的分析讲解，我终于找到原因了，孩子们没有喊，只是他们不觉得自己说话的声音算作“大”，我还应该告诉他们，多大才算大。

        把不可行性的指令细化，加上“标尺”，就变成可行性指令了。我终于懂了！

        无论是以家长的身份，还是以老师的身份，我觉得我今晚的收获真的特别大。

        “听君一席话，胜读十年书。”张老师一个小时的课，这也许是中国万千家长一辈子都学不到的内容，倒不是说很多家长不想学，只是没有机会学，中国这方面的课堂现在还没有普及。现在各种犯罪案件以及悲剧事件几乎都与家庭教育的失败有关，作为家长，如果没有先天的智慧，也不具备自己思考解决的能力，那就一定要想办法学习。没有人天生就是一个合格的家长，在家庭教育这条路上，所有人都需要成长，都需要探索学习。

        我很庆幸认识了张老师，有幸听到张老师的讲座，真的是受益匪浅！无论孩子多大，做父母的都一样要学习，各年龄段有各年龄段的特点，没有一成不变的人生，也没有哪一种方法适用所有家庭，跟智者学方法，因人而异，灵活运用。

        做家长是一件很简单的事，学会做一个合格的家长是一项充满快乐而又极其伟大的事业。

学会给孩子点亮心灵