无题

同事打来电话让准备下周讲课的课件，考虑再三，我选择研修的第一课道理 心理 合理作为本次会议的交流内容。

担心自己能否讲好的同时，又担心误解其中的某些概念。纠结一番，决定再听一次视频内容，干脆就依照李老师的课件内容，比葫芦画瓢做下来，不就好了嘛！想想也是，现成的课件，免得自己还得下功夫整理PPT呢，主意一定，着手准备。

晚上回家，打开电脑，找出教材，翻阅笔记，突然不知该做什么，刚刚还雄心壮志、踌躇满志的刹时成了空白。怎么刚才还熟悉的内容，一下变得陌生了。道理、心理、合理一看这题目，总觉得像是哲学的范儿，觉得题目好大啊，有点儿HOLD不住啊！既然学了，就硬着头皮做吧，直到把自己弄糊涂为止吧。

所有的学习，首先从概念学起，我一贯的习惯就是百度，虽然知道有时“度”出来的东西，不是原版，但懒于翻书的我图个百度方便和快捷，更何况要对任何事物弄个究竟，在一方面，我是很欠缺的，仅限于囫囵吞枣，对事情一知半解是我多年来的形成的习惯，这种方式让我看上去似乎懂的很多，但领悟予己的少之又少。内容首先道是：大自然固有的运动规律；理是大自然的客观规律。对固有规律的体验形成心理是主观的，对客观规律的观察形成道理是客观的。

小时候政治学的不好，哲学思维很少，平日里是一个喜欢讲道理的一个人，今天再次领悟道理是什么的时候，有些被动，用了多少年，竟不知它是什么！各种道理来自哪里，道理背后是为了表达什么，一头雾水！百度百科以便好好理解其中的涵义。道理，道之理也，是非曲直也。道之理者唯自然也。如此看来，我平时冠以用的“道理”并非道理，其中很多掺杂了个人的东西，也是一种主观的东西。如今学习，也使得自己惯用“道理”逐渐更近于道理。看来目前的困惑必然存在。那么规律呢？所谓规律，就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系；规律是普遍的，自然的，人类社会和人的思维在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有规律。规律哲学的特点具有必然性、普遍性、客观性、永恒性。规律是客观的，是不依人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。那么被人类意识到、观察到的规律为道理；而心理是对事物规律体验的结果，是无法量化的。大自然真是个神秘的世界，有着无穷无尽的宝藏和秘密，人类目前触及的只是有限的一部分……

想到这，思想已经漂了很久，离我需要掌握的已经很遥远了，我现在需要的是弄明白一些概念理解后举例就可以了，如果实在举不出实例，就用老师的实例也是老师允许的啊，最好是一字不落，全书照搬就更好了。怎么越发觉得有了些哲学的思维了哈？！哈哈