成长与收获的一周

  本周是我们开学的第三周，是我们每个人都有很大成长的一周。

  蒙二班周一霜的外甥两岁半的宋嘉拙入园。在之前我们沟通时我告诉霜说：最好让他下一周来，我们这周事情比较多，我一点也入不了班，嘉拙年龄小，需要单独照顾，怕你们顾不过来。霜经过思考，还是选择现在了让他来。她和凤如老师两个人共同面对，默契神配合，出色的度过了当初我认为是挑战的一周。经过一周的尝试，也看到我的担心完全是多余的，只为问题找方法，不为问题找理由，在她们俩身上淋漓尽致的体现出来。

成长与收获的一周

  凤如老师这两周开始做美篇，也是让人如沐春风般的感觉。虽然她上班还不足一年，但她的成长是巨大的。现在在上课，指导孩子工作，沟通，耐心等方面都取得了飞跃的成长。

成长与收获的一周

  凤如本周有个重要成长:“事前沟通”。周四那天爷爷奶奶有事情，凤如提前问家里中午没有人，景琪能不能来幼儿园吃午饭？这是尊重、默契友好人际交往非常重要的一个点，祝贺凤如老师成功成长了这个点！

  蒙一班至开学以来，只要外面有事情就出来一个人工作，这周更是做到了完全两个人带班。彦芳和韩敏也是神配合，两个人心往一处想，劲往一处使，高要求高标准的去做事情，如教室版面的更换，第一次从电脑打版面题目的她们，不满意重做，经过事上练的几次修改，掌握了新技能，做出了她们满意的成果。两个人基本上晚上都会很晚回去，在一起探讨工作或做其它东西。

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    韩敏幼儿园的杂事更是多，上级开会布置的任务需要独自完成，工作时间顾不上， 就加班加点的做，采买她能顺便做的就都直接到位。这不周末的厨房台账，蒙三班装观察室玻璃，阿姨对接厨房采买，都在有条不紊的进行中。审美也提升很多，对环境的布置，东西的摆放，想到做到办公室都是她审美结果的呈现。

    和老师这几周身体有些不舒服，但她从来没有说过，带病工作，几次调整，把蒙三班教室布置的非常温馨漂亮（带病工作，穿越战胜自己，是我们这里的美德。）

成长与收获的一周

    阿姨这一周也是非常忙碌，家里侄儿周五结婚。本来阿姨要请假，我告诉阿姨:理解家里办事需要去的重要性，可是我们工作如何调整安排呢？本来小姨计划来，现在小姨家有特殊事情也来不了怎么办呢？阿姨说我来安排，周五只让奶奶替做了一顿饭，为了更合大家口味，还是和老师挤时间做的。从周三起阿姨就开始挤出空挡时间回家帮忙，周四晚上阿姨往幼儿园送菜，阿姨没有时间做，周五早晚往幼儿园送饭，解决了做饭问题。从这件事情中可以看到阿姨的计划规划做到能力有多么的强，也验证了只要想做没有做不到的事情。

成长与收获的一周

  我这里面对的人多，意向不到的杂事多，又感觉千头万绪没有理顺，总也做不完，开学以来没有进班，这周重点是布置蒙三班教室，装帘头、 置物架，有没有配齐的东西在采购一下，做好所有准备工作，细节决定成败，现在我们每个人做事情是越来越注重细节了，所以就感觉走到哪里都有事情做，所以就成了只做当下看到的事情，做一项少一项，就成了这样的一种心态，有时候走到外面看着孩子们在外面玩，就想赶紧在外面跟孩子玩一会儿。周五10点半还挤出时间去给人家接新媳妇，两天晚上有事情，都是韩敏彦芳到最后锁门。所以感觉好多事情都是大家做的，我这里即事情多，又好像只是一个摆设。

成长与收获的一周

  目前看到我们大家成长空间:事前、事中、事后沟通回复是我们大家集体需要提升的一个点:如韩敏关电铃之后，没有说，我又关一次成了开。如我在微信说找棕色丝线缝地毯，霜霜没有吭声就直接拿来了。现在学会当日事当日毕，放学时想把丝线还给霜霜问和老师放在哪里时，她说已经还了。在摆放蒙三班教室时，由于没有提前说，总会有一些事情做了觉得不太合适重新调整，一是无效事情，二是让对方也会找不到价值感，后来和老师就主动沟通我们该如何做，谁来做什么，一下子就感觉顺畅很多。植树节的浇花浇树，过道版面的布置，家长洗凳子，如果有事前事中沟通的话会更顺畅些。

成长与收获的一周 成长与收获的一周

  大家以前就都想着我们什么时候能够学会心上学、事上练，现在我们终于走到看到和可以开始的这一步，祝福我们大家成长快乐，祝福我们成长丰富圆满的一周，祝福我们下一周再上新的台阶！

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