昨天有位家长给触儿教育发信息，希望我们帮忙解决一个问题。我们的工作人员及时回复了这位家长，并征得这位家长的同意，隐去姓名和大家共同分享这个案例。触感（小编笔名）希望家长，有则改之无则加勉！
这位家长是二胎政策落地前就已二次为人父母的宝妈，老大刚刚进入青春期，老二处于幼儿阶段，每天很爱看我们的动画学习，并且情商和记忆能力有所提升。本该是个和睦之家，怎奈家家都有难念的经。老大进入青春期后暴躁的脾气逐渐凸显，几天前发生的事情让这位宝妈感觉到了事情处在了不可控的边缘。
妈妈在厨房先切好了一盘水果，让老大端给他的姥姥和妹妹吃，然后就返回厨房继续准备晚饭了。过了一会从厨房出来看到水果还在那里，就责怪老大怎么没给姥姥和妹妹端过去，老大说刚才我大声的问过姥姥了，她说不吃，妹妹在玩我就没问她。妈妈用责怪的问孩子为什么不拿给姥姥和妹妹吃，老大说哎呀你们真烦，便回到自己的房间并重重的关上了门。
触感详细的询问了这位宝妈家里生活常态里的很多细节，慢慢的找到了问题的根源，便给这位宝妈讲了一个故事。“有天早上一位奶奶去看孙子，孩子爸爸去地里干活了，儿媳妇在给孩子爸爸做午饭，炖了点鸡汤。奶奶帮着干了点农活，顺便带孙子玩。儿媳妇做好鸡汤就问：妈你喝鸡汤吗？奶奶想，我如果说喝，那儿媳妇肯定会觉得我像没吃过似的，一问就要吃。于是告诉儿媳妇，不吃。儿媳妇便带着鸡汤送到地里了。婆婆很尴尬又不好发作。”
有些家长可能觉得事情很正常，儿媳妇已经做到了询问，于情于理再无过错，真的是这样吗？我们回忆一下老大的表述：刚才我大声的问过姥姥了，她说不吃。人的下意识反应都是习惯性的反应，老大没有把水果端过去，而是选择大声的询问，这是惯性的行为。老大的这个惯性行为是来自于家庭本身。老大小的时候爸爸妈妈带着他和爷爷奶奶一起生活，为了让家庭生活的更好，爸爸妈妈经常工作到很晚才回家。到家以后身心俱疲，即便洗了水果也只是问问爷爷奶奶和孩子，水果洗好了你们吃吗？
行不言之教，这是中华的传统文化。似乎在这个经济至上的年代被我们遗忘了，但我们却要求我们的儿女要对我们孝敬，还要处处周到，看来你的孩子要学会无师自通的本领了。想要孩子孝敬你，不是靠说就能达到目的的，要让孩子耳濡目染的学。做好鸡汤，不要问，直接端给老人：“妈（爸）鸡汤刚才凉了一下才端过来的，应该不烫了，您现在就能喝了。”；“爸（妈）今天在单位发生了XX事情，您看我应不应该这样做。”；“妈（爸）天气预报说这几天有寒流来袭，我给您买了件羽绒服，您看看颜色款式可不可以，如果不喜欢可以拿回去换的。”……
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触儿教育愿与家长一起：行不言之教，做华夏子孙！
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