圆融——《二十年后》

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（接上回）

欧亨利《二十年后》是一个让人悲喜交加、感慨万千的故事。

这个故事源于吉米和鲍勃二十年前的一个约定。

情节很简单：鲍勃和吉米是打小一起长大的好兄弟。鲍勃聪明，不愿意在纽约守着“老套套”，想去西部闯荡。吉米木讷、老实，留在纽约。临行前，两人定下二十年之约。二十年之时，他们都重情守信，如期赴约。但是，吉米无意间发现，昔日的好兄弟竟然是通缉犯！他让便衣警察逮捕了鲍勃。

我们再来看看吉米和鲍勃这两个人物形象。首先是沉稳机智的巡警吉米。开篇作者就表达了对吉米的欣赏：威风凛凛，体格魁伟，处事机警，行动潇洒帅气（警棍玩儿的多姿多彩），是一个威风帅气沉静干练的巡警，一个太平社会的卫士。后来，通过鲍勃的叙述，既交代了事情的原委，也让吉米的形象更加丰满、完整。然后是得意忘形的惯偷鲍勃。作者对鲍勃描绘较多，尤其是大量的语言描写，既充分展现了人物身份特点，又交代了整个事情的来龙去脉，也突出了鲍勃重情守信的个性特征。如：

“……而我来来往往又行踪无定……要说忠诚可靠,这老兄天底下数第一，他绝不会忘。今天晚上我千里迢迢跑到这家店门口等着，如果老朋友当真来,跑这一趟值得。”

“你猜对了！吉米要是比得上我一半就算他不赖。他是个大好人，就是迟钝了点。我发财可也不容易，非多长几个心眼不可。在纽约什么都守着老套套。人要开窍得到西部去。”

“好极啦！我想到手的都到手了……”

同时，作者对鲍勃的细节描写也极其传神。如：划火柴点烟的瞬间，右眉边的小白刀疤，暴露了其真实身份。再如鲍勃的无意间的露富：领带扣针上的大钻石，手表上的小宝石。

在灭了灯的五金店门口，两人相遇。

当吉米知道来人是赴二十年之约的鲍勃时，并没有贸然相认，既表现了他的冷静沉稳，也推动故事情节继续向前发展。当一根火柴暴露了鲍勃通缉犯的身份时，吉米仍然不动声色，并继续询问，尽管内心早已翻江倒海。这些细节足以说吉米的沉稳、干练、机智。确知鲍勃就是通缉犯的时候，吉米面临两难境地：一边是昔日好兄弟，千里迢迢，来赴当年之约，重情守信；一边是警察与通缉犯的死敌身份。抓捕？与情相悖；无视？与法不容！怎么抉择？这是个重大的考验。

此刻，我想起了审判柏林墙卫士的事情：

一个冬夜，守护柏林墙的东德卫兵射杀了企图攀爬柏林墙逃向自由的克利斯。九个月之后，围墙被柏林人推到，而这个东德卫兵站在法庭上因为杀人罪而接受审判。柏林法庭最终的判决是：判处开枪射杀克利斯的卫兵英格·亨里奇三年半徒刑，不予假释。他的律师辩称，他们仅仅是执行命令的人，根本没有选择的权利，罪不在己。法官当庭指出：“东德的法律要你杀人，可是你明明知道这些唾弃暴政而逃亡的人是无辜的，明知他无辜而杀他，就是有罪。作为警察，不执行上级命令是有罪的，但是打不准是无罪的。作为一个心智健全的人，此时此刻，你有把枪口抬高一厘米的主权，这是你应主动承担的良心义务。

虽然，吉米和守卫者面临的情况有所不同，守卫者面对的是暴政下的执行命令，但是，出于良知，他有将枪口抬高一厘米的义务。而吉米则受困于法网之下的柔情。他需要在情与法之间做一个抉择。当他确认鲍勃是通缉犯的时候，没有动手，也无法下手，因为这段真挚的友谊。在确认鲍勃在半小时之内不会走开的情况下，他悄然离开，让其他便衣代劳。如此，既兼顾了真挚的友谊，又坚守了警察的职责。最终，在原则之下有所变通，情与法两者兼顾，对得起自己的良知，也体现了一种守住底线的圆融。

毕竟，道德（良知），是法律的最高准则。鲍勃千里迢迢来赴约，重情守信，结果却自投罗网。这一切都值得吗？

我认为，这符合人民的心愿，也是最合适的结局。鲍勃是通缉犯，是个屡屡得手的惯偷。吉米是警察，是训练有素沉稳干练的巡警。在法治社会里，警察和通缉犯如同猫和老鼠，就是死敌。通缉犯落网，掉进警察手里，是早晚的事儿。

既然如此，能不能让惯偷鲍勃落在巡警吉米手里？虽然这是他们死敌身份早就注定的结局。但是，鲍勃又是这么重情重义，千里赴约，二十年前的友情，他一直珍藏心底。以吉米的性情，他也不可能也不忍心亲自动手，否则，也似乎辜负了这些年的真挚情谊。

最终的结局是，鲍勃落在了另一个便衣警察手里。既有人性的温暖，也有理性的底线。通缉犯对友情的坚守，警察情与法之间的理性选择——坚守底线的圆融。

二十年之约，也有了最合适的交代。所以，这是最完美的结局。

作者借助吉米对鲍勃的处理方式，来要表达一种不失底线的圆融。同时，从文中我还看到很多，例如：关于友谊，关于正义与邪恶，关于法律与良知，关于底线与圆融等等。

三、教学设计： 

1.仔细阅读本文，并做出尽量详细的批注。

2.细读本文的环境描写、语言描写、细节描写，说说其在文中的作用。

3.结合文中具体内容，分析吉米和鲍勃这两个人物形象，并说说作者对二人的印象。

4.你怎么看待鲍勃千里迢迢来见吉米这件事？你认为值得吗？为什么？

5.你赞同吉米对鲍勃的处理方式吗？有没有更好的方法？说说你的理由。

6.请你尽情展开想象，为本文续写一个故事。