《建构解决之道》第二篇分享十六——认为别人应该改变的应对方法
现实生活中，通过我们自己的改变可以带动其他人的改变；如果一开始就要求别人改变，那是很困难的。
当来访者希望别人改变时怎么办？我们要先用心听他讲，也许有很多的抱怨、不满；慢慢听333解他，让他感觉你在接纳他，他的情绪就会好许多，只有情绪出来了，给他讲道理才能听得进去。
而有时候对于非自愿来谈者本人来说，他之所以不自愿来，是因为他认为问题不是他的责任，反而坚持别人才是问题的成因；这类当事人有推卸责任的不成熟，那么我们如何引导让他负起改变的责任呢？
我们首先愿意理解他的这种逻辑思考，希望他多说；然后再了解他的想法和定义之后，他情绪变好了再跟他探讨，试着引导他思考：“如果对方改了，你会与之前有什么不同？”“你因为对方的改变而改变的时候，对方会有何不同？”“别人改变的可能性有多高？”“你是如何判断别人可能改变与否的？”让他清楚的看到两人的相处，其实是一个相互循环的过程，可能会提高他愿意先改变的动机，并且再回到自身的责任。
我们在了解到当事人的逻辑及期待的同时，还应帮助他们能正确的评估现实；如果他认为别人是有可能改变的，这时候要试着引导他思考，“你自身需要做什么，才能影响对方的改变？”因为对方往往并不是人接受辅导的人。
如果当事人还是一直期待对方改变，其实是把改变的决定权放在对方手中，而对方也往往不是他所能控制的，这样一来他的想法并不一定能成真，会容易继续失望。试着引导他思考“如果别人不改变时，你准备怎么样？”“怎样照顾好自己？”“有什么行动？”
这样当别人改变的可能性是不高的时候，当事人就需要能“与问题共处”，看到自己在限制下所能做的选择与决定，需要学习，在现实中跨出可执行的第一步。我们可试着引导他思考“如果别人或情况不可能改变时，又要如何面对？”“如何承受？”“如何决定下一步？”，让他自己思考出来，他的影响会更深刻才更实际意义，他自己才愿意去做。
在整个物产过程中，至少要使用“要……的目标句型三次。从认为别人应该改变的逻辑，看到自身能够掌控之处。
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