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中原焦点网中333期常巧茹读书打卡第168天2022.09.27

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作者: 温暖的家 | 来源:发表于2022-09-27 05:07 被阅读0次

          读《建构解决之道》第二篇第十三次课。

    协助当事人了解强制转介的标准,并从中找到起点。

    1.理解被强制砖戒的动力是一个好的开始。

    咨询师可先问当事人,他是被谁要求来接受,辅导被别人要求来接受辅导的心情是什么?当事人若想连着pose的开始抱怨或表达生气时,咨询师就可以展现共情与理解的,谈以建立关系,并了解当事人的主观想法。最安全的做法是:咨询师可以特别先去反映当事人的情绪,看中的人事物,以及肯定当事人小小的优点。然后在有适当时机是在救当事人的不当想法与言论进行辅导。

    2.了解强制转介的期待与最低底线。

    当事人在被强制来辅导时,是需要了解被强制辅导的目的与标准。咨询师也需要知道转介者的标准,因为有时咨询师需要向这个软件告知当事人接受辅导的结果。咨询师是一种客观而关怀当事人的态度来问这些问题,同时咨询师也要给予当时选择同意或不同意的空间与态度。

    自信是要记得提出提出的标准需要是:正向的所遇的可具体平凉的当事人做得到的结案标准,并且使当事人同意之处开始推进。

    3.觅得当事人同意之处,开始介入。在讨论转介质的目标之后,咨询师需要先问当事人,你的看法呢?

    你的意见呢?

    让当事人有表达自己想法的机会。特别注意的是当事人是否有一点点同意转接者的意见。并从这一间之处开始介入辅导。换而言之子,君是要帮助当事人活在现实系统之中,要理解别人对他的要求与期待是重要的。

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