莫扎特班公开课感想

  期待的公开课如期举行，很高兴能参加此次公开课，这样我们可以更直观的了解到孩子在幼儿园的真实情况，而不是只听孩子们回来诉说的一面之词。

      早上来了有点晚，赶到的时候，孩子们正在走蒙氏线，平时起步就是跑的孩子们井然有序的走线，较好的稳定孩子们的情绪，锻炼了孩子们的协调性和秩序感！

          接下来是孩子们的蒙氏数学时间，学习内容是单数和双数，单数和双数之前在家里也教过 ，结局是我也教烦了，孩也不理我了，在幼儿园里，老师借助教具结合幼儿的特点，以‘手牵手的数是双数反正为单数的’方式引发孩子的兴趣，寓教于乐的教育模式引导孩子初步了解单数和双数的含义！活动中老师会顾及到每一个孩子，每个孩子都有参与的机会，孩子学习中都踊跃的举着小手，渴望又期待...     

      蒙氏数学结束后孩子们洗手喝水然后吃水果，乐乐取水果的时候我发现她最开始想拿第二排的水果，后来看到第一排还没有取完，然后依次按序的从第一排取了盘水果。小的孩子，自理能力差点的孩子，老师是会喂的，乐乐理所当然的吃到最后，不过也不错了，毕竟在家连吃都懒得吃！

        吃完水果后是户外操时间，律动操，千字文功夫宝宝等活动项目让孩子可以充分的活动身体，在之后的游戏中，发现老师特别细心，会帮没拉拉链的孩子穿好衣服，会把长款外套孩子的衣服挽起一块来怕孩子摔倒，看到一些不经意的细节，我们做家长的是觉得非常放心。

    户外活动结束后，孩子们的心算是彻底释放了天性，有点躁动，之后的语言课相比早上的数学课显得有点不那么听话，不过这也是孩子们最真实的表现，孩子们的情绪感染的很快，只要有一两个孩子躁动，周边的孩子也会跟着活跃起来。

      总之今天的公开课让我看到孩子在幼儿园的真实表现，幼儿园活动也丰富有趣，对孩子的表现是挺满意的！ 

        其实今天最深的体会是老师的辛苦，真正的做到了对孩子用心，让家长放心！孩子们能在这么好的环境下，这么好的老师的引导下迈出人生的第一步，是孩子们的幸运，也是我们家长的幸运！在此，向对孩子们倾注关爱的飞飞老师，糖糖老师，刘老师道声:你们辛苦了！

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