马云话说，没有无能的学生，只有无能的老师
讲师的角色概述
一， 1 担任讲师的好处
2讲师的素质要求
3讲师的角色定位
4优秀讲师的技术指标细分
4，促进自我的知识管理，形成自己的知识体系，特别是通过与他人的知识体系，五年一个学籍，十年一个专家。
5，提高自考的收入，为
企业降低培训成本，为自己提高收入。
二，讲师的素质要求，
三，讲师的角度定位
教育不是一桩优胜劣汰的工程，而应当是依循生命本真的大爱，
四，讲师的角度定位
合理定位
不合理定位
1只讲一次课，以后就不讲啦，
2把我该讲完的内容就不讲啦
3有用的东西都写在幻灯片上了，只要照着读一次就好了
4我只负责讲课，其他的不负责
5培训就是走形式而已
五，优秀讲师的技术指标细分
态度20%
材料准备20%
信心15%
激情15%
组织工作10%
经验技能I0%
知识内容10.%
总结，伟大永远是熬出来的，一个讲师没讲过100节课，不叫有经验，再好的知识也需要一些方法才能传递出来。
六，成人的学习特点概述
七，成人喜欢的课堂气氛
八，成人不喜欢的讲师言行
1倚老卖老，自以为是
2过度自我吹棒以及虚伪的谈吐
3过度讨好学员或当场斥责学员
4好与学员争辩
5时间管理不佳，准备不足
八，授课的课程及技巧
九，备，调整状态，准备登台
培训中要激情四射才能感染学员，
|语言有感染力
2语调要清高昂
3目光充满阳光
十互动开场，引起作用
结尾，俗话说，练武不练动，到老一场空，这里的武单指套路，类似于本课程所讲的技巧，这里的功指耐力，力量。也就是所谓的内功，因此，技巧只是表面的，暂时的，而深厚的文化，精湛的专业知识，良好的品行修养，这些内功才是最重要的。
2018，IO，IO日
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