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自由书写第7天

自由书写第7天

作者: 晨曦630 | 来源:发表于2018-12-08 23:11 被阅读0次

    今天是书写的第7天,真想不到我竟能坚持到完成一半的打卡,简直是可喜可贺,哈哈哈~

    记得从小父母就说我是个没长性的人,做事三分钟热度,所以我对自己的认知也是如此,觉得自己做什么都不会坚持太久。事实上我确实如此,做过多份工作,对事物喜欢热衷都坚持不了太久。我甚至觉得我不可能坚持下来一件事,这种挫败,又心安理得的感觉伴随我的半生。是的,心安理得,反正都说我三分钟热度,那我就安心的当个这样的人好了。这就是所谓的:贴标签心想事成。

    所以到目前为止,我能想到的自己坚持的事,就只有学习P.E.T.和自我成长了,而且时间也不长,只有2年多。通过学习成长,让我试着去打破过去的那些魔咒,慢慢撕掉我身上的标签。

    就像现在的书写打卡,对我也不是太轻松的事情,还好,我有热情和一股坚持的信念在,坚持到今天。其实,我也可以做到。只要相信自己可以,每个人都能做到。

    今天是比较疲惫的一天,上了一整天的P.E.T.工作坊,回家就想看电视放松,再躺在热乎乎的床上懒着,想想都好安逸。But,可是,哼哼,我还在床上坐着完成书写作业。很奇怪,我从前几天还感觉苦逼,到现在的小享受呢?也许,有点享受这样溢于指尖的表达了吧。随性、减压、看见、疗愈,点上一只香薰的蜡烛,一个慢慢旋转的烛台,一段舒缓的音乐,一天的疲惫仿佛都随着一个个文字慢慢释放开来,是一种美好的体验呢!

    今天的工作坊很享受,一整天都在心满意足的感受里。因为今天发现了自己的变化,很是欣喜,变化就是我发现可以对别人更少评判,更多同理,我由衷的开心。记得去年这个时候,我对班上的两名同学很看不上,非常不喜欢,好多评判。今天班上也有两位同学让我不爽,一位老是飚英语(今天上的是外国老师的课,全程英语上课,现场有翻译);还有一位特别爱表达,不管该不该发言,总是要说,而且还表达不清晰。我很不爽他们,内心各种评判的声音出来,就爱炫你的英语,谁不会说是不?就你说的好吗?就你爱发言,没看到说的不是时候吗?又说不明白,还不如老实听课算了!

    下一刻,一句问话从心里浮上来:他们是你想的那样,是真的吗?

    我心里咯噔一下,是啊,他们真的是我想的那样吗?她在飚英语,是在炫耀自己的英语有多好吗?他老是表达很讨人厌,这是真的吗?我的意识告诉我需要马上叫停,停止评判。我问自己:可以试着去接纳他们本来的样子吗?而不是我要求的样子?如果我想让他们去改变,觉得他们不应该这样,那不开心的势必会是我。而且,我让他们去改变,无形当中是在越他们的界限。《一念之转》的作者拜伦凯蒂说:世界上只有三件事,我的事,你的事,老天的事。很多时候,我们的心经常跷家,去管别人的事,改变别人太难了,那只会令我们痛苦。P.E.T.也讲尊重和界限,我回归到自己,是否改变,是否需要改变是他们的事。而我,只需要管好我自己的事就好了。

    我把评判放到一边,我想他们这样做一定有他们的原因,有内心的需求在驱动他们。所以,我试着给到他们更多的同理,去观察和感受他们,更多了解他们。之后我知道,原来她是从美国回来的;他也并不讨厌,还挺好玩,经常让班里好多笑声。放下对他们的评判,我看到了他们的亮点,我真正的去看见他们本来的样子,而不是我眼里的他们。

    我好奇怎么对他们的反应那么强烈,也许他们让我不爽的部分,我身上也有,那是我不接受自己的部分。他们是我的投射,是我的影子,都是我自己。

    我很欣喜,我从固有的评判模式中脱离出来,带着同理心去看待他们,接纳他们。接纳别人,也是接纳自己。停止评判别人,也是停止评判自己。如果带着评判,我会继续厌烦他们,这几天的课程里,我都会有不开心的情绪存在。带着同理和接纳,我内心是敞开和愉悦的。

    同一件事,想法不同,感受也大相径庭。一念地狱,一念天堂。

    晚上还在欣喜中,带着愉悦准备休息了。随喜赞叹,晚安!

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