一、公平的第一个维度：微观角度的区别对待
以前我觉得应该一视同仁才是最大的公平，因为我从小到大就见识过各种各样的差别对待：
在家里我排行老二，上有老大姐姐，下有老三弟弟，从小事的争鸡腿、争玩具到长大后的争读书的机会，我永远是争不过的那个，为什么？因为父母最看重老大，机会是优先给她；最心疼老三，要我多多让让弟弟。每年暑假妈妈总是带姐姐和弟弟去广州的爸爸工作处玩，而我留在乡下跟奶奶种番薯、种土豆......
小时候，我认为父母应该对儿女一视同仁才是世界上最大的公平。
在学校读书，老师对学生的区别对待真的是好明显。初中二年级，因为我跟我同桌的英语好，被班主任选去参加县级的英语奥林匹克竞赛的初赛，然后周末我们会回校上辅导课。每次下课了，班主任都会偷偷地把同桌叫到一边，我每次走都没跟她一起过，后来知道她是放学后去班主任家里单独辅导英语，那一年她初赛得奖。
求学时期，我觉得老师应该对学生一视同仁才是公平。
2021年全国都在排队等候打新冠疫苗，而且疫苗短缺，个人预约十分困难。
上个月开始我们单位领导就要我们报名单接种疫苗，最近陆陆续续地一批一批的同事去接种疫苗，连续三次都没有我的名字。昨天我急了，我去问领导什么时候轮到我，领导说现在团体预约困难，要个人预约接种疫苗。我信以为真。
昨天早上有几个同事没在，午饭在饭堂遇到，我问他们早上怎么不来上班，他们说刚刚去接种疫苗回来。我问个人预约这么难，你们怎么预约成功的？他们说是领导安排去接种疫苗的。我突然就明白了，领导这是区别对待啊。去接种疫苗的都是资历比我高、工龄比我高的同事。
我心里觉得这接种疫苗人命关天的事，领导应该一视同仁地对待啊，这样十分不公平啊。
我关于公平二字最新的认识是一篇新媒体的文章，笔者说他的公司中，区别对待员工才是最大的公平，每个人年底发双薪，不管这个人有没有业绩好不好，工作表现好不好，年底全部发双薪，才是对能力强的员工最大的不公平。
后来我自己也想了一下，为什么一直遭受到别人的不公平对待，难道我真的如此不堪，这么差？后来经历的事多了，回过头望，其实最根本的原因也是自身的问题：
小时候父母不带我去广州过暑假，是因为我每次坐长途汽车都会上吐下泄，体质差在新环境里经常容易生病，而奶奶跟我感情最好，所以父母留我在乡下陪奶奶种花生。
初中二年级时，我班只有2个人能入选奥林匹克英语竞赛初赛的辅导班，班主任对待同桌十分上心，是因为她英语听力和英语作文比我优秀太多，她得奖的机会比我大。老师的做法其实是对的，押对人，做更有把握的事。
现在单位里优先接种疫苗的人是资历比我高的同事，领导这样安排是对的，他们在公司的服务时间比我长，贡献的比我多，跟领导建立的工作默契、甚至是革命友谊都比我多，区别对待，是应该的。
我用了好久的时间，才顿悟原来最好的公平不是一视同仁，而是区别对待的这一个道理。我们许多人为了享受区别对待的待遇，拼了命的努力。
二、公平的第二个维度：宏观角度的无区别对待
今年我们国家的教育部开始取消中小学校外培训机构，一度引起关注。好多人不明所以，校外培训机构不好，你可以整顿，你可以整改，为什么要取消呢？
其实是国家为了维护教育的公平。
众所周知，我国的应试教育，是最公平的一种制度。不论身份地位、贫穷富贵、高矮胖瘦，一律可以通过高考，获得享受国家高等教育的权利。接受高等教育对个人的仕途、命运影响有多大，我就不一一说了。
我国的教育的本质是为了筛选人才，通过考试筛选出哪些孩子有天赋可以去做科学家、医生，哪些孩子没天赋要去做工人、木匠。但是校外培训机构出现以后，教育的公平的地位被逐渐撼动了。不管有天赋没天赋的孩子，可以通过校外培训机构的老板的指导、培养，都可以通过国家的考试，获得享受高等教育的权利。
而这些校外培训机构，是收了钱才会培养孩子去做题、去考试，但是偏远地区的孩子或者城市中穷人的孩子，就没有这个钱去培训机构，同一套题，没老师指导，他就落后于别人。所以今年来，能考上大学的寒门学生越来越少，恶性循环，寒门的人越来越穷，甚至穷三代都难以跨越圈层，改变命运。而有钱的人则越来有钱。贫富差距越来越大，社会发展越来越不平衡。
所以，为了维护教育的公平，国家出手了，拟取消中小校外培训机构。
公平是人类从古到今孜孜不倦追求的目标，从理性的审视的眼光来看人类发展历史，公平都是受到许多的阻扰。但是我们的先辈仍然为创造一个公平的社会而不辞劳苦。
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