寒露光临
晨风清凉
你追我赶
同赴学堂
秋在心上
咫尺远方
青枝枯叶
共浴朝阳
凝飞早练晨读20201008家庭教育学习分享——教条不重要，教养才重要
教条不重要，教养才重要。并非完全否定言语的必要性，而是强调口头教育的适度性和行为教育的重要性。这里有三条建议——
第一，想给孩子讲点什么道理，必须首先确认这“道理”你自己也相信。
第二，避免向孩子灌输庸俗价值观。
教育的真正准备是完善自己，想要给孩子讲出能让他飞翔的道理，家长自己就要具有蓝天的胸怀和高度。如果感觉自己的高度不够，不知道该如何说，什么也不说总比胡说好得多。
第三，切不可把“不讲道理”做成“不讲理”。
有一些家长确实很少对孩子讲道理，他们很直接，三句话不对就把孩子骂一顿或打一顿，这就不是我们这里所说的“不讲道理”，而是不讲理了。更有些家长，对孩子简单粗暴，却在事后美化自己的行为。例如，打了孩子，然后又深情地讲“孩子，我为什么打你”，通过煽情来为自己的行为找遮羞布。这简直是强盗逻辑，矫情得十分了得，是更深层面的不讲理。
卢梭说过，事事讲一番道理，是心胸狭窄的人的一种癖好。有气魄的人是有另外一种语言的，他通过这种语言，能说服人心，作出行动。想让孩子懂道理，家长就要口头少讲道理，行为符合道理，这样孩子才能明白道理——这就是教育的道理。
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