2017.4.27 昨天早上吃过饭，坐在角落准备发个呆o_o ，一个小小孩扑过来，然后又呼地跑掉了。我刚想继续发个呆，小小孩又出现了。猛地一见，样子甚是可爱。
小小孩左手拿着尤克里里，胳肢窝下夹着一个pad，右手拿着她爹做得还没吃完的饼干。边走还边说，妈，你练会尤克里里啊。
原来这几天，她看到我时常对着pad里的谱子，练习尤克里里的调子了。看我在那得闲，督促我继续练习呐。我心想，如果早十几年认识你，那我从前的电子琴艺一定是十分了得的。
从心，坚持。
有一天，小小孩看到我在看电子设备，其实我在查资料。她走过来，跟我说，妈妈，你休息休息会眼睛，别一直看了。听到这，我心里暖暖的。“妈妈，快给我将会哪吒闹海的故事啊！”
遵命！买给孩子的书，要一本一本的跟她读完。
不知不觉，从原来只会说两三个单字的婴孩，突然成了会成字成句说话的小小孩了。成长真是神奇的过程。不过，我更怀念小时候那种无时不刻的陪伴。
长大，真的是一瞬间的事。从前求快，想着把件件事快快做完，能松口气。现在，慢慢过好此时的每分钟，珍视自己的me time，珍惜彼此在一起的时光。
不然，小小孩会给我出其不意的一击。看，一转身的功夫，把润肤露擦成了。。。不说了，都是泪。
2017.5.19 昨天亲子感统课是姥姥带着上的，我在门外观望等待。下课进去时，正看到大河马兴奋的跟老师拥抱，老师说这次表现特别棒，全力配合。
因为接连感冒，中间间隔了近一个月没上课。上周恢复好带着大河马上课时，她满场跑，挑自己最爱的滑梯玩，不听老师的口令，不敢挑战空中的项目。
课下跟老师聊起时，老师说表现有点像前庭觉失调。合格的父母最基本是了解自己的孩子，顺应其发展。回家查了查有关的资料，带着之前一直的了解鼓励办法。问了问大河马的想法，她说很喜欢上小克老师的课，没勉强她不爱的项目，挑配合的项目慢慢来。
没想到，恢复后的第二节课就配合得很棒了。
在视听嗅味触的感官发展中，促进脑神经，和大脑的发展。
大河马十一个月时，原本是想找一个充分让她发挥爬行的空间，没想到来到了一个大乐园，在这里更多的是家长的成长。老师们顺应孩子成长的过程，教会家长如何和孩子相处，如何陪伴孩子们玩耍，如何和孩子沟通，如何更好的爱孩子。
在过去的时光里，有小蕾老师的感统时光，有梦梦老师的全脑课堂，有小美老师的甜美课堂，有燕子老师的音乐乐园。
长了一岁，有阳阳老师的音乐启蒙，有艾拉老师的精彩故事课程，有秀秀老师的美劳课，有小克老师的大感统课堂。
还有我们最爱的大堂律动，每周组织的分享课程，让我可以充分发挥动手能力的节日活动。
最最难忘的是，陪伴大河马一起成长的时光。还有看着这个小小孩一点点长大的美好印记。刚要敲完这几个字，那个小小孩不知道什么时候坐在那拿着本《哪吒闹海》，在那奶声奶气津津有味的读着呢。哦，对了，奶声奶气的日子一去不复返了。
PS：32个月的大河马离乳成功，奶精灵飞到下一个需要的小宝宝那去了。难忘的亲密时光也告一段落，大河马又长大了一步。
2017.5.26昨天参加大河马学校的分享会，两小时收获满满。
当了妈妈以后，特别感同身受。
孩子借由我们来到陌生的世界，依照我们给予的一切成长。而我们何尝不是借着孩子的出现，经历着，改变着，成长着。
我们都在彼此接纳中共同成长。
我们认为给孩子的就是他最需要的吗？
婴儿期对他的无条件的爱，成为他们最需要的人。
在他们小小自我形成之时，父母平稳的情绪，给予他们无限的安全感。
在他们获得点滴成长时，给予他们以欣赏，肯定与赞美。
在他们遇到困难与挫折时，给予温和的坚持与鼓励。
其实，小小孩时期的快乐真的很简单，他们需要的是在一起好好的父母，共同支撑起家的两端。
成人之后的有些忙碌何尝不是在追求着童年可能缺失的心理营养。
让孩子像孩子一样长大，其实爱很简单。
孩子的快乐很简单，雨后小水洼的片刻嬉戏，就够她快乐一整天。
公园的小水塘，路边的小草地，树林里的小石子，就够她痴迷一阵。
“我们教育孩子，往往不是爱，而是出于害怕。”
为人父母自我的健康成长，彼此尊重，相互接纳，是给予孩子最初最棒的心灵滋养。
PS：今天大河马的感统课表现得特别棒，尝试着爬梯子，走吊桥，成长是慢慢的经历与尝试。
失败了，别害怕，有我在，我会陪你慢慢来。
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