阿斯顿·马丁（AstonMartin）汽车品牌曾经给汽车工业历史的启示是：普通的汽车爱好者，把自己的名字写在行驶证上。资深的汽车爱好者，把自己的名字写在车身上。伟大的汽车爱好者，把自己的名字写在车标上。
那么在互联网+的时代，应该是普通的教师，把自己的名字写在教师资格证上。资深的教师，把自己的名字写在荣誉证书上。伟大的教师，把自己的名字写在未来的教育历史上。
在这重组的过程中有三个非常重要的趋势，一是我们的学校教育越来越个性化，我们学校的教育供给越来越社会化，我们教育服务的业态会越来越多的体现出虚实融合。
学校的围墙正在被打破，学校开放是大势所趋。我们所熟悉的慕课，慕课不在于它的技术创新，而是在于模式创新。我们优质学校的教育服务，我们对教育学生的服务不仅仅来自于学校，还可能来自于社会，学校的围墙将被打破，我们学校原来认为有优势的教育内容、师生交流、考核与文凭等，这是我们认为是学校的优势。实际上现在在网上都出现了竞争者，网上有更好的内容、更权威的评价和考试。在互联网时代，学习的消费者、内容的提供者、教学的服务者、资金的提供者、考试的提供者、证书的提供者都在发生变化，都形成了新的参与者。
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