课程主题：我的一天
教学目标：对自己一天当中不同时候状态的一种认识和感受，对自己的情绪有更全面的了解。
因为是这个学期的最后一次课了，同学们有点留恋。今天需要画出一天当中不同时候的感受。从早上起床，到出门走在上学的路上，再到进入教室开始一天的学习，以及回家以后和家人相处，最后到晚上的心情和感受。
看，好长的纸！
同学们需要将纸进行折叠和粘贴，以形成一条长长的纸，方便画下一天的过程。这个过程很多同学都相当训练了。不一会，几张白纸就变成了一米多的长卷了。
长卷作画，惬意！
我
孩子们分享一个学期的收获
画后分享环节中，同学们告诉了老师们这个学期的收获。当遇到不开心，不高兴的事情，以前不知道怎么办，也没有人教他们。所以，会有各种不合适的行为。但是，现在他们有的人会找张纸来画一画自己的心情，画过以后，不知怎么就好多了。还有的同学说学会了静心。有的说学会了找方法，然后一个个去试。听到这个可爱却又童真的语言，志愿者和老师们也觉得自己的努力和辛苦是值得的。
孩子们的模仿和学习能力是很强的。短短的一个学期，他们已经在课程中潜移默化地学会了一些处理消极情绪的方法。对自己在生活中的一些情绪有了更多的理性认识，知道这些情绪是怎么来的，要怎么去接受它们。
期待下个学期再见到这些可爱的孩子们！再见，孩子们！
课后，在阳光灿烂的操场上合影记念
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