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今天去学校值勤,体验了一把“打开车灯,出发了”的豪爽。
楼道里,上高中亦或上初中的邻居小女孩要去赶6∶40的早读,我也要去赶6∶50的执勤点。本想说一句∶孩子,好好学习吧,否则,会像我一样这么早出门。还好,因为不太熟,知趣的闭了嘴。一次早起的体验也是难得的。
路上,是赶着忙生计的人。早起看看路上的人,你会少很多的抱怨。都不容易,事总得有人做,总得有人早起,社会才能正常运行。
大门口,门卫师傅已经站在门前。
校园里,已经有车辆进入,有学生走动了。
楼道内,班内有了读书声,教室外有了值勤的学生,楼梯上慢慢有了做值日的低年级小同学。
正常了?正常了。那读书的孩子,似乎少了些用心,声音里少了些活力;那在楼梯的孩子,一遍一遍在平面上画圈……
育人之地只有秩序是不够的,还需要精致。管理是一部分,教育更是重要的一部分。他们是来学习怎么做的,不是来学习不要做什么的。
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