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什么是场域思维?

什么是场域思维?

作者: 林畅是个小太阳 | 来源:发表于2021-11-19 06:32 被阅读0次

    1、什么是场域思维?

    在一个冬日的傍晚,于风雪交加之中,有一男子骑马来到一家客栈。他在铺天盖地的大雪中奔驰了数小时,大雪覆盖了一切道路和路标,由于找到这样一个安身之处而使他格外高兴。

    店主诧异地到门口迎接这位陌生人,并问客从何来。男子直指客栈外面的方向,店主用一种惊恐的语调说:“你是否知道你已经骑马穿过了康斯坦斯湖?”闻及此事,男子当即倒毙在店主脚下。

    这个案例源于库尔特·考夫卡,他于19世纪中叶提出了著名的“场域理论”。

    场域理论是社会心理学的主要理论之一,是关于人类行为的一种概念模式,它起源于19世纪中叶的物理学概念。

    总体而言,场域理论,指的是人的每一个行动均被行动所发生的场域所影响,而场域并非单指物理环境而言,也包括他人的行为以及与此相连的许多因素。

    考夫卡将我们外在的环境分为两类,一类是地理环境,另一类是行为环境。

    • 地理环境就是现实的环境,
    • 行为环境是意想中的环境。

    在考夫卡看来,行为受行为环境的调节,行为环境又受地理环境的调节,但行为环境在受地理环境调节的同时,以自我为核心的心理场也在运作着,它表明有机体的心理活动是一个由自我一行为环境-地理环境等进行动力交互作用的场受。

    上面的案例中,该男子在骑马过湖时,湖泊是地理(现实)环境,而他的行为(意想)环境,则是冰天雪地的平原。倘若那个男子事先知道他要途经一个大湖,则他的行为环境就会发生很大的变化。正因为他当时的行为环境是坚硬的平地,才在闻及他骑马穿过湖泊时大惊毙命。

    这个例子看上去可能略微夸张,但背后揭示的道理却很深刻:一旦我们对现实环境做出错误的判断,我们就有可能做出错误甚至致命的行为。

    也就是说,我们需要对我们当下的场域保持准确的认知,让现实环境与意想环境保持一致,进而才有可能做出恰当的行为。

    2、如何运用场域思维?

    在继续读之前,我想邀请你做一个小小的思考:

    • 你现在是在什么场景下读这篇文章?是在办公室、在家亦或在地铁/公交上?
    • 当下的场景,对你的行为有哪些要求(哪些行为是被允许的、哪些行为是被期待的、哪些行为是被禁止的)?
    • 你的行为(包括过去的行为)与当下的场景相契合吗?

    此刻请停下来,思考30秒。

    有结果了吗?

    先放在心里,咱们继续往下读。

    要灵活运用场域思维,就要回答以下几个问题:

    • 第一,我现在所处的场域是什么?
    • 第二,这个场域得以运转的关键属性是什么?
    • 第三,我的行为是否与关键属性相契合。

    我举例子。

    辅导孩子作业是无数父母的“噩梦”,不写作业母慈子孝,一写作业鸡飞狗跳。

    如果有场域思维,我们该怎么看待这个问题呢?

    首先,定义场域。

    一般来说,我们可以从时间、空间、关系这三个维度来定义当下的场域。

    在这个例子中,从时间维度,孩子处于受教育阶段;从空间维度,当下的场域是家;从关系维度,是父母与孩子的关系。

    这个场域可以定义如下:就孩子的学习来说,在家庭中,父母如何才能做得更好。

    其次,思考场域运转的关键属性。

    稍加思考,你会发现,对父母来说,要维持这个场域运转,最核心的属性有三个:

    第一,后勤支持,把孩子生活起居照顾好;
    第二,心理关怀,给予孩子无条件的爱;
    第三,教育资源支持,更好的学校、老师等等。

    这个过程中你会发现,有些行为不仅无法帮助场域正常运转,反而会破坏场域正常运转。比如,对孩子吼叫、甚至打骂、过度施压等。

    最后,检验下当下的行为是否与这些关键属性相契合。

    分析到这一层,我们应该知道该如何做了。

    3、常见场域及关键属性

    (1)家庭

    家庭是对每个人来说,非常重要的一个场域。

    维持家庭这个场域的关键属性,是

    比如,和爱人就某些问题出现分歧了,如果以前你们只是争吵、互相埋怨。从今天起,不妨时刻带着“爱”这个关键属性去重新看待你和爱人之间的关系。在发生争吵的时候,时刻记得,是 “爱” 维系着家庭这个场域的运行,你一定会收获不一样的结果。

    (2)职场

    对大部分人来说,职场是我们获取生活资料的场域,那这个场域的关键属性是什么呢?

    一个词:稀缺

    你要让自己变得稀缺,才有可能不被替代。

    当你带着这种意识去工作时,你就建立了一个选择的标准:做难而正确的事,而非容易的事情。

    (3)学习

    这里的学习不仅仅指小学、中学、大学,也指我们任何学习的场景,比如听一门课、参加一场培训、参加一场演讲。

    维持学习这个场域运作的关键属性有两个关键词:谦虚以及批判

    水满则溢,月满则亏,自满则败,自矜则愚。生有涯知无涯,没有一颗谦虚之心,我们就会陷入不知道自己不知道的境地。

    学而不思则罔,在求知过程中,不是一股脑吸收、照搬照抄,而是要不断对自己的各种想法、思维开展批判性思考,去粗存精、去伪存真。

    (4)社会

    社会是每个人无法逃离的场域,不管你是在城市、农村,在中国还是在美国。

    社会场域的关键属性是竞争

    人类进化本就是一个优胜劣汰、适者生存的过程。到现今社会,在国家机器、治理结构、社会技术、文化属性更加完善,但这些并不影响社会生存的本质,也就是竞争属性。

    因此,如果你是一名年轻人,请大胆的在这个关键属性的指引下,去突破阶层、实现自我。

    4、场域思维的应用

    富豪们参加活动时为什么要在普通民众前展示他们朴素的一面呢?

    非常简单,因为他们在出席活动时,面对的是由普通大众构成的场域,富豪们要“融入”到这个场域,而不是“挑战”这个场域,一旦他们试图“挑战”这个场域,这个场域的关键属性就会被破坏。

    在这个游戏中,普通大众生活在“意想环境”中,而这些富豪们,则生活在普通大众意想的“意想环境”中,对于富豪们来说,也许这正是他们需要的“现实环境”。

    场域思维,看穿全局,看透本质。

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