我与娃姥爷在育儿上，一直有着巨大的分歧。
从两个月左右开始，姥爷就认为孩子哭闹是因为想要人陪了，一定要不停的跟他说话、逗他玩儿才能让他不哭；而根据我的观察和实践，在五个月前，可遇不是那种高需求的孩子，他对亲人的陪伴的需求并没有那么大，在身体舒服、吃饱喝足的情况下，有无人的陪伴，他的开心程度并无太大区别，反而，他对于睡眠的需求比较高。
我几乎一天24小时照顾可遇，对于他的成长，也读了不少书，并与几十位同月龄的一胎二胎妈妈每天都联系、探讨育儿问题。一路走来，对于可遇的性格特点和各种需求可以说也比较清楚，我的主张是0—3个月，尽量在家，也尽量少一些干扰和亲戚间的探视；4—6个月，可以有适当的户外活动，但不能太久，依然以室内为主；7—9个月，可以开始适当的社交，这时候也是早教班开始的月龄，更是育婴师推荐的开始社交的年龄。
所以，在0—6个月期间，适当的交流是可以的，但最重要的还是睡眠。首先6个月左右是睡眠习惯养成的重要阶段，睡眠问题甚至会影响成年以后的生活习惯。6个月也是褪黑素开始分泌、睡眠习惯成型的关键时间，自主睡眠也可以开始慢慢培养和引导了。
我最反对的就是“哭声免疫法”，也就是把孩子放一边不管，哭够了就不哭了，那种方式叫“崩溃睡”，我最最反对这种方式去“训练”孩子的睡眠。
我所主张的睡眠引导方式是“发现孩子的睡眠信号”、“及时哄睡”、“尽量给孩子一个好的睡眠环境”、“在孩子疲惫的时候不过分逗和刺激孩子”，以及“早睡早起”。
但我在实施过程中遇到了非常大的阻碍———我发现孩子睡眠信号、想要尝试及时哄睡的时候，姥爷总是认为孩子需要再兴奋一些、大人要一直逗。然而根据我对孩子的观察、平时的学习、与一胎二胎妈妈们讨论、读书、逛育儿论坛，得出的结论是孩子需要在白天尽量规律的小睡，在孩子疲惫和想睡觉的时候，不要再刺激孩子了，你以为你不陪孩子不逗孩子，孩子会孤独，很可怜，然而这只是你以为而已，在孩子困而无法自己入睡的时候刺激他、逗他、不让他睡，这时候孩子才可怜呢。
所有的事情都要讲求一个度，这个度过了就不好了。爱抚和拥抱孩子一定是需要的，但过分和时机不恰当的引逗是对婴儿最大的不尊重。一直抱着也会影响孩子大动作的发育。
宝宝的睡眠问题，一直是我觉得非常亏欠的问题。今天4月29号，玲玲来看宝宝，宝宝认生了，哭，今天才算是正是确定了他开始认人了，之前谁抱也可以就是因为他不认人。而姥爷觉得他早就“懂事”了，早就特别知道事儿了，事实呢？
现在快满6个月了，我打算开始多带他户外活动、见人，而姥爷从他在月子里的时候就试图跟他交流、说话，注重抱他、逗他，我认为太操之过急了，让孩子接受过度的刺激，并没有什么好处。
什么年龄段做什么事情，本来我的节奏是非常符合他的发展的，姥爷确实是好心，太希望能指导我、怕我自己带出个“木偶”，怕我带不好孩子，殊不知过于操心反而起了反作用。当然也怪我自己没有好好沟通、讲清楚自己的育儿主张，只是粗暴的要求“按照我的方式来”，太武断也太不尊重姥爷姥姥了，这是我的错。
不过我现在讲清楚了，希望姥爷姥姥适时放手，配合我进行各个阶段的教育，不要一味的去干涉，要相信我作为母亲的直觉和责任感啊，全天下的母亲都是一样的，我不会因为是女儿的同时还是母亲就带不好自己的孩子的，放放手，什么时候合适做什么、什么时候适合带孩子做什么样的活动，我总是比姥爷和姥姥更有精力去研究的，毕竟这是我自己的孩子，我才是对他负责的第一责任人。而且我也更有着自己属于母亲的直觉，也更有充足的陪伴去了解我自己的孩子！
现在他已经有了希望大人多抱抱他的意思了，之前并没有这样。我一直注重尊重孩子的意思，从孩子而不是大人的角度去思考问题，至于姥爷说的“觉得孩子真可怜，天天在这么几平米的空间里”，那么只是站在成人的角度去思考问题而已，是把自己作为一个活动能力很强、需要社交和社会生活的大人带入到了一个小婴儿的身上，自己觉得自己几个月在一个小卧室“很可怜”，然而这么小的婴儿需要的是什么呢？本来就是几乎不变的环境和生活流程，这样才让他有安全感！
孩子在新生儿时期，重要的就是大人的配合和尊重，大人在入睡的时候不希望有噪音，孩子同样如此。这时候就开始“这样是在锻炼他的抗干扰能力”这样的言论了，就不把自己带入到小婴儿身上了，严重的双重标准。
姥爷注重的“交流”，我认为一定要“适度”，在孩子从睡梦中醒来十分钟左右，清醒的时候，多陪孩子玩玩是可以的，但是如果孩子明显的困了、想睡了，还逗孩子刺激孩子，这就是不尊重。“交流”也要看时机，什么时候想逗就逗，就是不尊重。
当然，在对待孩子的问题上，每个家庭成员绝对都没有自己的私心，每个人都希望孩子好，没人存着别的心思。但是即便是如此，也不是好心就可以随意按自己的想法来的，凡事讲求一个合适，合适的时机做合适的事情，尊重孩子作为一个独立的个体，这是再重要不过的了。
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