怎么呈现预习作业？

最近越来越认识到了预习的必要性和重要性，也感觉需要改变一直以来固定程序的预习内容:一读二圈三组词，意思是预习要读课文两遍，外课文中圈出课后生字，再把课后的生字进行组词。

这样的要求在开学初就告诉学生，以后布置作业时说预习，学生都知道要干什么了。但是慢慢地发现这样的预习比较肤浅，可能成不了学生独立学习和思考的动力。也想学着理想课堂中的案例那样去布置，但说实话迟迟没有实施，也想过要行动，但是遇到了难题。

精细化的预习需要很多文字说明，只说学生是记不住的，而且又是新知识，他们完成预习前肯定要仔细看要求并思考的。但是让学生把预习作业都抄下来也不现实，最方便的方式就是打印出来发给学生，但是每次都打印出来发给每个学生也不可行，怎么办呢？

不知道其他老师们是怎么布置预习作业的？