今天开始听李欣频老师文案课,每天一节课,做笔记。
永远好奇
永远找到新的角度去看世界。必须保持另辟蹊径的创意动力。
如何保持好奇心呢?
制定一个“创意触媒清单”。
罗列一些与自己目前专长差异较大的技能,
或者是与自己平时习惯不同的生活方式,
又或者是将自己投掷到陌生的环境中去。
永远学习
今天要学的文案,
是一种说话方式的训练
一种社会心理的洞察
是一种与科技融合的创意,
一种群体意识的表达。
无论哪一样,都需要我们终身学习。
如何学习呢?
固定的阅读习惯,不只在书本,可以是网络信息,电影,朋友聊天。
接着知识情报与独特眼光见解,有计划扩充自己的脑神经连接。
还要建立一个私人智库。把平时吸引你的文句,广告,电影对白,歌词等收集成一本私人宝典。分类补充,把自己突然的灵感也列进去。
拉高认知层级
对事物的认知层次,就是对一件事能看到几分,写出来的文案就达到几分。
认知升级,永远好奇+永远学习的必然结果。
时刻观察,吸收信息,保持思考。
当你在写文案的时候,记得先问自己:我对于产品,对于目标受众,对于这个时代的思考,是不是和别人不一样?我有没有更高一层的认知,更深一层的洞察?
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