今天和大家一起分享小杨老师的《如何巧用视觉思考策略,在课堂上提升孩子的批判性思维能力?》
在美国教书的小杨老师提到参加美国天才儿童教师的培训时,教授孩子视觉思考策略对提升思考能力的重要性。
运用“发生了什么?”“为什么你会这样觉得?“”你还可以找到什么其他的东西?”三个问题一步步引导孩子在简单、充满互动、轻松的氛围深入思考。在讨论的同时训练了阅读、写作、听力、语言的能力。
这样,孩子们会慢慢领悟,思考是多样的,每个人都会有不同的感受和思考,在学习和生活各个方面都可以运用视觉思考策略。
今天和大家一起分享小杨老师的《如何巧用视觉思考策略,在课堂上提升孩子的批判性思维能力?》
在美国教书的小杨老师提到参加美国天才儿童教师的培训时,教授孩子视觉思考策略对提升思考能力的重要性。
运用“发生了什么?”“为什么你会这样觉得?“”你还可以找到什么其他的东西?”三个问题一步步引导孩子在简单、充满互动、轻松的氛围深入思考。在讨论的同时训练了阅读、写作、听力、语言的能力。
这样,孩子们会慢慢领悟,思考是多样的,每个人都会有不同的感受和思考,在学习和生活各个方面都可以运用视觉思考策略。
本文标题:运用视觉思考策略,提升思维能力
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